有關精神財富的精選大全

 古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富.下列詩句中不涉及氧化還原反的是( )A.野火燒不盡,春風吹又生    ...
問題詳情: 古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富.下列詩句中不涉及氧化還原反的是( )A.野火燒不盡,春風吹又生         B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 D.爆竹聲中一歲除,春風...
古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富。下列詩句不涉及氧化還原反應的是(   )   A.野火燒不盡,春風吹又生...
問題詳情:古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富。下列詩句不涉及氧化還原反應的是(   )   A.野火燒不盡,春風吹又生           B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹   C.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 ...
就業是民生之本,就業對勞動者而言,其意義在於(  )A.爲社會創造物質財富B.爲社會創造精神財富C.取得報酬,...
問題詳情:就業是民生之本,就業對勞動者而言,其意義在於(  )A.爲社會創造物質財富B.爲社會創造精神財富C.取得報酬,獲得生活來源,同時有利於實現自身社會價值D.促進勞動力市場和就業機制完善,暢通就業資訊【回答】C【解析】...
五四運動開啓了新*主義*的篇章,給我們留下了寶貴的精神財富——“五四”精神。“五四”精神的核心是(  ) ...
問題詳情:五四運動開啓了新*主義*的篇章,給我們留下了寶貴的精神財富——“五四”精神。“五四”精神的核心是(  )   A.反帝反封建      B.愛國主義        C.無產階級*    D.科學主義【回答】B知識點...
古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詩詞中不涉及化學變化的是( )A、好雨知時節,當春乃發生       ...
問題詳情:古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詩詞中不涉及化學變化的是( )A、好雨知時節,當春乃發生         B、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇C、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 D、春蠶到死絲方盡,蠟炬...
古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富,下列詩句不涉及氧化還原反應的是( ) A.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間...
問題詳情:古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富,下列詩句不涉及氧化還原反應的是( ) A.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間B.野火燒不盡,春風吹又生C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 D.爆竹聲中一歲除,春風送暖人屠蘇【回答】A知...
多少哲人賢達盛讚圖書館:集古今一切聖賢遺產之大成,是人類一切精神財富的寶殿,是思想的療養院、精神的糧倉、人生的...
問題詳情:多少哲人賢達盛讚圖書館:集古今一切聖賢遺產之大成,是人類一切精神財富的寶殿,是思想的療養院、精神的糧倉、人生的驛站和加油站,云云。多少有識之士從自己和他人的經歷中,認識到讀書是一種享受,是一種生活方式;讀書...
古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富.下列詩句中涉及物理變化的是(    )   A.只要功夫深,鐵杵磨成針 ...
問題詳情:古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富.下列詩句中涉及物理變化的是(    )   A.只要功夫深,鐵杵磨成針   B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹   C.野火燒不盡,春風吹又生   D.爆竹一聲除舊歲,春風送暖入...
用精神財富造句子,“精神財富”造句
富人追求精神財富,窮人追求物質財富。他給子孫後代留下了寶貴的精神財富。學校文化是學校師生員工在教育實踐中創造的物質財富與精神財富的總和,主要指精神財富。我們的前輩爲我們留下了寶貴的精神財富和物質財富。*先...
古詩是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詩詞中不涉及化學變化的是(    )A.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 ...
問題詳情:古詩是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詩詞中不涉及化學變化的是(    )A.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇     B.隨風潛入夜,潤物細無聲C.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒     D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成...
 (15分)人文精神是人類寶貴的精神財富,也是社會文明程度的重要體現。材料一 人是萬物的尺度,是存在的事物存在...
問題詳情: (15分)人文精神是人類寶貴的精神財富,也是社會文明程度的重要體現。材料一 人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。材料二圖1           圖2圖1是中古時期的《三...
在*煙瀰漫、艱苦卓絕的14年抗戰中鍛造出的抗戰精神是中華民族寶貴的精神財富,是我們自強不息、勇往直前的力量源泉...
問題詳情:在*煙瀰漫、艱苦卓絕的14年抗戰中鍛造出的抗戰精神是中華民族寶貴的精神財富,是我們自強不息、勇往直前的力量源泉,是我們拼搏進取、開創未來的精神支撐。可見,抗戰精神①體現出了愛國主義精神     ②傳承...
馮驥才在《關於*博物館》一文中寫道“一代人經受的慘痛教訓,是下一代人的精神財富。”這裏所說的“教訓”主要是指...
問題詳情:馮驥才在《關於*博物館》一文中寫道“一代人經受的慘痛教訓,是下一代人的精神財富。”這裏所說的“教訓”主要是指(   )  A.要注重*與法制建設               B.要遵循客觀經濟規律  C.要依...
英雄烈士的事蹟和精神是中華民族共同的歷史記憶和寶貴的精神財富。十三屆全國人大常委會第二次會議透過了《中華*共...
問題詳情:英雄烈士的事蹟和精神是中華民族共同的歷史記憶和寶貴的精神財富。十三屆全國人大常委會第二次會議透過了《中華*共和國英雄烈士保護法》。該法規定,每年9月30日爲烈士紀念日,在烈士紀念日等重要節日,國家和地方...
古詩詞是古人爲我們留的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是(    ) A、野火燒不盡,春風吹又生B、春...
問題詳情:古詩詞是古人爲我們留的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是(    ) A、野火燒不盡,春風吹又生B、春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹 C、只要功夫深,鐵杵磨成針 D、爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇 【回...
哲學上看,漫畫《打倒大師》表明(  )A.社會的發展是一個否定一切的過程B.*羣衆是社會精神財富的創造者C....
問題詳情:哲學上看,漫畫《打倒大師》表明(  )A.社會的發展是一個否定一切的過程B.*羣衆是社會精神財富的創造者C.懷疑一切是創新的前提和途徑D.促進社會發展需要發揚*批判精神和創新意識【回答】D【解析】選項AC說法錯...
在中外歷史上,面對殖民侵略,涌現出了無數可歌可泣的民族英雄。他們的英勇事蹟成爲激勵後人的精神財富。下列中外民族...
問題詳情:在中外歷史上,面對殖民侵略,涌現出了無數可歌可泣的民族英雄。他們的英勇事蹟成爲激勵後人的精神財富。下列中外民族英雄中,爲國獻身的是 ①林則徐      ②關天培       ③*世昌      ④章...
在階級社會中,生產關係的變革、社會制度的更迭,都是透過*羣衆的*實現的。這說明*羣衆是 A.社會精神財富...
問題詳情:在階級社會中,生產關係的變革、社會制度的更迭,都是透過*羣衆的*實現的。這說明*羣衆是 A.社會精神財富的創造者                    B.社會變革的決定力量    C.社會物質財富的創造...
古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中涉及物理變化的是(   )A.野火燒不盡,春風吹又生  B.春...
問題詳情:古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中涉及物理變化的是(   )A.野火燒不盡,春風吹又生  B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹C.只要功夫深,鐵杵磨成針  D.爆竹一聲除舊歲,春風送暖入屠蘇【回答】C...
改革創新是中華民族源遠流長的精神財富。閱讀下列材料,回答有關問題。材料一隋朝統一全國後,對門第世家獨霸*的現...
問題詳情:改革創新是中華民族源遠流長的精神財富。閱讀下列材料,回答有關問題。材料一隋朝統一全國後,對門第世家獨霸*的現象進行改革,改用考試的方法,向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子,不問什麼門第,一律委任...
成語、俗語、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詞句中蘊含化學變化的是A.木已成舟            ...
問題詳情:成語、俗語、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詞句中蘊含化學變化的是A.木已成舟                                                B.只要功夫深,鐵...
綜合*學習。(4分)孔子、孟子思想中的精髓已經成爲我們民族寶貴的精神財富,影響深遠。請你在以下課文中,選擇一個...
問題詳情:綜合*學習。(4分)孔子、孟子思想中的精髓已經成爲我們民族寶貴的精神財富,影響深遠。請你在以下課文中,選擇一個關於修身或學習的語句作爲話題,寫一段讀書感言,表達你的看法。(不超過80字)備選課文篇目:《<論語>十則》...
古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中主要涉及物理變化的是(   )       A.野火燒不盡,春...
問題詳情:古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中主要涉及物理變化的是(   )       A.野火燒不盡,春風吹又生       B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹       C.只要功夫深,鐵杵磨成針 ...
古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富,下列詩句不涉及氧化還原反應的是(   )A.野火燒不盡,春風吹又生  B...
問題詳情:古詩詞是古人爲我們留下的寶貴精神財富,下列詩句不涉及氧化還原反應的是(   )A.野火燒不盡,春風吹又生  B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹C.粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間  D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇【回...
從哲學上看,漫畫《打倒大師》表明①社會的發展是一個辯*否定的過程    ②*羣衆是社會精神財富的創造者③懷疑...
問題詳情:從哲學上看,漫畫《打倒大師》表明①社會的發展是一個辯*否定的過程    ②*羣衆是社會精神財富的創造者③懷疑一切是創新的前提和途徑      ④促進社會的發展需要發揚*批判精神和創新意識A.①③   ...
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