有關定則的精選大全
問題詳情：(2015·*西南昌三中月考)(1)小明同學到實驗室去做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗時看見實驗桌上有一把20分度的遊標卡尺,他立即用遊標卡尺測量了鋼筆套的長度,如圖*所示,則鋼筆套的長度爲mm。 (2)隨後小明...
問題詳情：(2016·襄陽模擬)某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖*所示，其中A爲固定橡皮條的圖釘，O爲橡皮條與細繩的結點，OB與OC爲細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。(1)如果沒有*作失誤，圖乙中的F與F...
問題詳情：有同學利用如圖所示的裝置來驗*力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統達到平衡時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下...
問題詳情：在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如右圖所示)．實驗中需用兩個*簧秤分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條．某同學認爲在此過程中必須...
確實，他們的文章宣佈了該發現，提到了發現波德定律的人名（該定則的真實名稱是提丟斯-波得定則，提到了波德竊取的這位普魯士天文學家的思想）。在我們太陽系的尺度上，有這樣一個直到1846年都堅不可摧的顯著模式，它就是提丟斯-波...
問題詳情：下列各圖中，已標出電流I、磁感應強度B的方向，其中符合安培定則的是（） A． B． C． D．【回答】考點： 安培定則．分析： 安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和...
問題詳情：(2018·天津高考)某研究小組做“驗*力的平行四邊形定則”實驗，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程爲5N的*簧測力計兩個，橡皮條(帶兩個較長的細繩套)，刻度尺，圖釘(若干個)。(1)具體*作前，同學們提出瞭如下關於實驗*作的...
問題詳情：(2015·山東高考)某同學透過下述實驗驗*力的平行四邊形定則。實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上，使其軸線沿豎直方向。②如圖*所示，將環形橡皮筋一端掛在*簧秤的秤鉤上，另一端用圓珠筆尖豎直向下拉，直...
問題詳情：探究力的平行四邊形定則的實驗原理是等效原理，其等效*是指()A．使兩分力與合力滿足平行四邊形定則B．使兩次橡皮筋與細繩套的結點都與某點O重合C．使兩次橡皮筋伸長的長度相等D．使*簧秤在兩種情況下發生相同的形變【...
確實，他們的文章宣佈了該發現，提到了發現波德定律的人名（該定則的真實名稱是提丟斯-波得定則，提到了波德竊取的這位普魯士天文學家的思想）。在我們太陽系的尺度上，有這樣一個直到1846年都堅不可摧的顯著模式，它就是提丟斯-波...
問題詳情：根據要求，完成“驗*力的平行四邊形定則”實驗。(1)如圖*所示，把白紙固定在木板上後，再把木板豎立在桌面上，用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點，另一端B連接兩條輕繩，跨過定滑輪後各拴一細繩套，分別掛上3個鉤碼和4個鉤碼(...
問題詳情：如圖所示爲某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置爲水平放置木板上固定一張白紙,一橡皮條的一端固定在白紙上的A點,另一端拴兩個細繩套. (1)下面爲實驗的一些*作步驟:①比較F/和F大小,方向是...
問題詳情：通電導線所受的安培力方向與磁場方向、電流方向都有關係，安培透過大量的實驗發現，三者關係可以用左手定則來判定，圖中正確反映三者關係的有（ ）【回答】 AD知識點：磁場對通電導線的作用力題型：多...
力學實驗是常規考法,主要考查了胡可定律和平行四邊形定則。知道"驗*力的平行四邊形定則"的實驗原理和方法,能完成實驗*作,能收集、處理、分析實驗數據,並得出結論。...
問題詳情：在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，如圖所示，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端繫着繩套B、C(用來連接*簧測力計)．其中A爲固定橡皮筋的圖釘，O爲橡皮筋與細繩的結點...
問題詳情：某同學利用如圖（*）所示的裝置來驗*力的平行四邊形定則。在豎直木板上釘上白紙，固定兩個滑輪A和B（繩與滑輪間的摩擦不計），三根繩子的結點爲O，在左右及中間的繩端分別掛上個數爲NN2和N3的鉤碼，每個鉤碼的質量相等。當系...
力學實驗是常規考法,主要考查了胡可定律和平行四邊形定則。知道"驗*力的平行四邊形定則"的實驗原理和方法,能完成實驗*作,能收集、處理、分析實驗數據,並得出結論。...
問題詳情：在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖所示)．實驗中需用兩個*簧測力計分別鉤住繩套，並互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達...
問題詳情： “驗*力的平行四邊形定則”實驗的步驟如下，請你將實驗步驟補充完整．①在水平放置的木板上，固定一張白紙；②把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線③在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點；④用兩個*...
問題詳情： “驗*力的平行四邊形定則”實驗中。(1)部分實驗步驟如下，請完成有關內容：A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線。B.在其中一根細線上掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如...
問題詳情：圖*爲“驗*力的平行四邊形定則”的實驗裝置．(1)下列說法中正確的是 A.在測量同一組數據F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O最終的位置不能變化B.用*簧測力計拉細線時，拉力方向必須與紙面平行C.F1...
問題詳情：(2017屆山東濰坊高三上學期試題)在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中．(1)下列說法中正確的是________．A．測量同一組數據FF2和合力F的過程中，橡皮條與細線結點O的位置可以變化B．測量不同組數據FF2和合力F的過程中，...
問題詳情：在11月10日，我校高三進行學業水平實驗考查，小潔同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗時，主要步驟是： ...
問題詳情：在“利用*簧測力計、橡皮條、細繩套、木板等器材探究力的合成的平行四邊形定則”的實驗中，下列說法正確的是（）A．分別用兩個*簧測力計和只用一個*簧測力計拉細繩套時，只要保*橡皮條的形變量大小相同即可B．作分力和合...
問題詳情：如下圖所示，某實驗小組在做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗時，在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端栓兩根細線。兩個*簧測力計分別鉤住兩細繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，結點到...
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