有關後同的精選大全
問題詳情:抗戰勝利後*同*進行的重慶談判是一場*鬥爭。下面對這場鬥爭的評述,不正確的是 (...
問題詳情:學習了*狀的遺傳後,同學們議論紛紛:*:“基因組成相同,*狀一定相同”乙:“*狀表現相同,則基因組成一定相同”*:“隱*基因控制的*狀一定被隱藏起來”丁:“生物的變異都能遺傳給後代”說法不正確的是( )A.*乙 B...
問題詳情:某同學先後對同一鼓面輕敲和重敲各一次,兩次發出聲音的:A.響度不同 B.音調不同 C.音*不同【回答】A知識點:聲的利用題型:選擇題...
問題詳情:人們常說,凡事要三思而後行。不同的行爲產生不同的後果,_______是人們行爲的底線。A.拒絕不良誘惑 B.避免違法犯罪C.崇尚科學文明 ...
問題詳情:秦朝統一後,實行“車同軌,書同文,行同輪。”對後世所帶來的深遠歷史影響有( )①建立了秦朝君主*統治②鞏固發展了國家的統一③增強了中華民族的凝聚力④便利了郡縣制度的推行A.①②B.②③C.③④D.①④【回答...
問題詳情:生物在正常減數*的第一次*後期與第二次*後期細胞中具有相同的( )A.染*體數 B.同源染*體數 C.姐妹染*單體數 D.DNA分子數【回答】A知識點:減數*和受精作用題型:選擇題...
問題詳情:下圖爲某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中該同學先後三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然後分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運動的距離,從而...
徵得她的同意後,你還能吻她的脣。同時要求其整改後進行消防申報,經審批同意後,即可再次營業。陪審團,這個古老的機構,不同意後者的說法。延期申請經銀監局審覈同意後報銀監會覈准。樣品按本條所述得到同意後,接受方在未得...
問題詳情:*同學騎自行車去看望乙同學,得知消息後,乙同學步行去迎接,接到後同車返回,整個過程他們的位置與時間的關係如圖所示,據圖可知A.兩同學相遇時*行駛了4kmB.相遇前*的速度是乙的4倍C.相遇前*的速度是相遇後*的速度的1.5...
問題詳情:秦朝統一後,實行“車同軌,書同文,行同輪。”對後世所帶來的深遠歷史影響有:①建立了秦朝君主*統治 ②鞏固發展了國家的統一③增強了中華民族的凝聚力 ④便利了郡縣制度的...
問題詳情:*、乙、*三輛汽車同時以相同的速度經過某一個路標,此後*一直做勻速直線運動,乙先加速後減速,*先減速後加速,它們經過下一個相同的路標時的速度仍然相同,則( )A.*車先經過下一個路標 B.乙車先經過下一個...
問題詳情:*、乙同學在學完*的化學*質後,做了如下實驗:實驗結束,*、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔淨的廢液缸中,然後進行了討論。(觀察與討論1)*同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象,於是對*氧化鈣溶液和稀鹽*能發生反應表示懷...
後同步碼沒有以POST命令開始。我們告訴這個應用程序做同步,幾秒鐘後同步完成,但它爲了宣佈這個顯而易見的事情而停止了我們的進程。還可以想象一下,可以把數據從任何你的企業數據庫、檔案或企業系統中取出,並讓其可以被用...
問題詳情:質量和初溫相同的兩個物體( ) A.吸收相同熱量後,比熱大的物體溫度較高 B.放出相同的熱量後,比熱小的物體溫度較低 C.吸收相同的熱量後,比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體 D.放出相同的...
問題詳情:下課後教室裏最後還剩下2位男同學和2位女同學,如果沒有2位同學一塊走,則第二位走的是男同學的概率是()A.B.C.D.【回答】考點:等可能事件的概率.專題:計算題.分析:本題是一個等可能事件的概率,試驗發生包含的事件是4個同學要...
問題詳情:我們同學大多數是在1990年以後出生的,按照流行說法被稱爲“90後”。下列事件中,我們“90後”的同學可能親身經歷的是 ①參加深圳特區的創建 ②成爲九年義務教育受益者 ...
問題詳情:(2015株洲16題3分)*同學騎自行車去看望乙同學,得知消息後,乙同學步行去迎接,接到後同車返回.整個過程他們的位置與時間的關係如圖所示,據圖可知( )A.兩同學在t=10min時相遇B.相遇前*的速度是乙的4倍C.相遇後乙的...
最後,論文結合北齊前後不同時期陶俑的特點,研究了北齊陶俑造像的文化內涵。方法:觀察箭葉淫羊藿*制前後不同提取液對去勢雄*小鼠副*器官發育的影響。針對殘餘應力的計算,結合鑄造中落砂工藝,對落砂前後不同的傳熱模型進行...
問題詳情:如圖是人體先後注*同一種抗原後產生的抗體情況.下列說法不正確的是() A. 第二次注*同一種抗原後,記憶細胞大量形成漿細胞 B. 與第二次相比,第一次注*抗原產生的抗體效率低,且保持時間較短 ...
問題詳情:下課後教室裏最後科學實驗剩下2位男同學和2位女同學,四位同學先後離開,則第二位走的是男同學的概率是()A. B. C. D.【回答】A[解析]設2位男同學分別用a,b表示,2位女同學分別用c,d表示,則可用樹狀圖將四位...
問題詳情:*同學騎自行車去看望乙同學,得知消息後,乙同學步行去迎接,接到後同車返回。整個過程他們的位置與時間的關係如圖所示,據圖可知()A.兩同學在t=15min時相遇 B.相遇前*的速度是乙的4倍C.相遇...
問題詳情:近來網絡上流行將不同所屬的年齡段羣體稱爲“**後”,下表是某**上對70後、80後、90後不同特點的總結,請你概括出該表所反映出的90後這一特定羣體的特徵,要求準確客觀,形象合理,語言不可太偏激,50字以內。(6分)70後80...
問題詳情:*同學騎自行車去看望乙同學,得知消息後,乙同學步行去迎接,接到後同車返回.整個過程他們的位置與時間的關係如圖所示,據圖可知: ...
問題詳情:上課時.老師聽不清楚後排一位問學的發言.走近這位同學後就聽清楚了.這主要是因爲老師走近這位同學後接收到該同學聲音的()A.音調變高B.音調變低C.響度變大D.響度變小【回答】C【考點】音調、響度與音*的區分.【分析】音...
問題詳情:下列有關RNA的敘述中錯誤的是:A.分化後的不同細胞中tRNA種類是相同的B.分化後的不同細胞中mRNA種類是相同的C.mRNA上有多少個決定氨基*的密碼子就有多少個tRNA與之對應D.菸草花葉病毒的遺傳物質是RNA【回答】B【分...
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