有關三倍體的精選大全
問題詳情：用六倍體普通小麥的花*離體培養後得到的植株是A、六倍體 B、三倍體 C、單倍體 D、多倍體【回答】C知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
問題詳情：下列現象中，與減數*同源染*體聯會行爲有關的是①人類XYY綜合徵個體的形成；②三倍體西瓜植株不能產生種子；③線粒體DNA突變會導致變異的酵母菌；④一對等位基因雜合子的自交後代出現3：1的*狀分離比；⑤卵裂時個別細胞...
問題詳情：下列有關生命系統結構層次的敘述不正確的是( )A.細胞是地球上最基本的生命系統B.“三倍體”是從個體層次對體細胞染*體數量特徵的描述C.“太湖中所有魚”屬於生命系統研究的一個結構層次D.物質循環是指...
問題詳情：下列有關生物的遺傳變異和遺傳病的敘述，正確的是 A.透過產前診斷確定胎兒*別可有效預防白化病 B.三倍體無子西瓜不能產生種子，因此是不能遺傳的變異 C.非同源染*體之間互換部分片段屬於染*體結構的變異 D....
問題詳情：三倍體無子西瓜育種的基本原理是（） A．基因突變 B．基因重組 C． 染*體變異 D．基因分離定律【回答】C知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
問題詳情： 下列有關生命系統結構層次的敘述不正確的是 （ ） A．細胞是地球上最基本的生命系統B．“三倍體”是從個體層次對體細胞染*體數量特徵的描述C．物質循環是指組成生物體的元素在生命系統的最高層次內所進行的循...
問題詳情：從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（）A．二倍體×四倍體→三倍體 B．二倍體×二倍體→二倍體C．二倍體×六倍體→四倍體 D．三倍體×三倍體→三倍體【回答】解：A、二倍體產生的配子含1個染*體組，...
問題詳情：下列關於遺傳變異的說法，錯誤的是（ ）A．三倍體無子西瓜中偶爾出現一些可育的種子，原因是母本在進行減數*時，有可能形成部分正常的卵細胞B．染*體結構變異和基因突變都可使染*體上的DNA分子鹼基對排列順序發生改變...
問題詳情：由含有三個染*體組的生殖細胞直接發育的生物體爲（ ）A．六倍體 B．三倍體 C．二倍體 D．單倍體【回答】D知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
問題詳情：下列有關生物變異的敘述中，正確的是()A．基因重組導致雜合子Aa自交後代出現*狀分離B．三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染*體變異與二倍體西瓜屬同一物種C．基因重組和染*體結構變異都可能引起DNA鹼基序列的改變D...
問題詳情：基因工程產物可能存在着一些安全*問題，但不必擔心。下列說法中不正確的是()A．三倍體轉基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進而導致自然種羣被淘汰B．載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導合成有利於抗*進化的產物C．目的基因(...
問題詳情：圖*與圖乙分別示培育三倍體西瓜的兩種方法。請回答。（1）*中的西瓜植株減數*形成花粉的過程中，着絲點*的時期是 。a包括原生質體分離及融合等過程，所用到的試劑有 ...
問題詳情：下列關於育種的敘述,正確的是A.三倍體植株不能由受精卵發育而來 B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.用物理因素誘變處理可提高突變率 D.花*離體培養獲得的個體均是純...
問題詳情： 已知普通小麥是六倍體，含42條染*體。用其花粉培育出來的植株是（ ）A.三倍體，含三個染*體組B.多倍體，營養物質含量高C.單倍體，高度不育D.單倍體，每個染*體組含21條染*體【回答】C知識點：人類遺傳病題型：選擇題...
問題詳情：下列關於遺傳變異的說法錯誤的是（ ）A．三倍體無子西瓜中偶爾出現一些可育的種子，原因是母本在進行減數*時，有可能形成正常的卵細胞B．染*體結構變異和基因突變都可使染*體上的DNA分子鹼基對排列順序發生改變C．基因...
問題詳情：從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（ ）A．二倍體×四倍體→三倍體 B．二倍體×二倍體→二倍體C．二倍體×六倍體→四倍體 D．三倍體×三倍體→三倍體【回答】C...
問題詳情：以下有關培育三倍體無子西瓜的常規方法和說法，正確的有幾項（）①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個體之間能進行雜交產生三倍體，說明它們之間無生殖隔離②用秋水仙素對二倍體西瓜幼苗進行處理可得到四倍體植株③三倍體西...
問題詳情：有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染*體加倍”的實驗，正確的敘述是A．可能出現三倍體細胞 B．多倍體細胞形成的比例常達100%C．多倍體細胞形成過程無完整的細胞週期 D．多倍體形成過程增加了非同源染*體重組的機會【回...
問題詳情：從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（）A．二倍體×四倍體→三倍體B．二倍體×二倍體→二倍體C．二倍體×六倍體→四倍體D．三倍體×三倍體→三倍體【回答】解：A、二倍體產生的配子含1個染*體組，四倍體形成的配子...
問題詳情：某生物正常體細胞的染*體數目爲12條，是三倍體，下圖中表示爲正常體細胞的是A. B. C. D.【回答】A知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
問題詳情：三倍體無子西瓜育種的基本原理是（）A．基因突變B．基因重組C．染*體變異D．基因分離定律 【回答】C知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
問題詳情：從理論上分析，下列錯誤的一項是（） A．二倍體×四倍體→三倍體 B． 二倍體×二倍體→二倍體 C．三倍體×三倍體→三倍體 D．二倍體×六倍體→四倍體【回答】C知識點：染*體變異與育種...
問題詳情：田間種植的三倍體香蕉某一*狀發生了變異，其變異不可能來自 A．基因重組 B．基因突變 C．染*體變異 D．環境變化【回答】A知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
問題詳情：由含有三個染*體組的生殖細胞直接發育成的生物體爲（）A．單倍體B．二倍體C．三倍體D．六倍體【回答】A知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
問題詳情：下列關於培養三倍體無子西瓜關鍵步驟的敘述,正確的是()。A.用二倍體的花粉傳粉給三倍體,刺激果實發育B.用秋水仙素處理二倍體的花,使其配子的染*體數目加倍C.用單倍體的花粉給二倍體的花進行人工授粉,得三倍...
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