有關興替的精選大全

在資治通鑑中記載“人以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以見興替”。表明我們的祖先就會用磨光的銅面做鏡面,觀察自...
問題詳情:在資治通鑑中記載“人以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以見興替”。表明我們的祖先就會用磨光的銅面做鏡面,觀察自己的像。人在銅鏡中所成的像是A.縮小的實像   B.等大的實像    C.放大的虛像    D....
學史可以着成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這說明A.文...
問題詳情:學史可以着成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這說明A.文化對人的影響是深遠持久的B.科學文化修養決定思想道德修養C.自覺接受優秀文化薰陶,能促進人的發...
認爲“以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是(  )A.漢武帝    ...
問題詳情:認爲“以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是()A.漢武帝        B.唐太宗         C.唐玄宗          D.宋太祖【回答】B知識點:“貞觀之治”題型:...
學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這說明(  ...
問題詳情:學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這說明(  )A.自覺接受優秀文化薰陶,能促進人的發展B.科學文化修養影響思想道德修養C.文化對人的影響是深遠...
唐太宗說:“以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。”這啓示我們,瞭解自己(   )...
問題詳情:唐太宗說:“以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。”這啓示我們,瞭解自己(   ) A.可以透過與他人相比較         B.要透過歷史 C.要透過照鏡子               ...
用興替造句子,“興替”造句
家之興替,在於禮義,不在於富貴貧賤。以銅爲鑑,可正衣冠;以古爲鑑,可知興替。以飛動之態破平山遠水之靜,以枯木逢春之興替代三冬無暖氣之寒。以銅爲鏡,可以正衣冠;以人爲鏡,可以明得失;以古爲鏡,可以知興替。以銅爲鑑,可正衣冠;以古...
“以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以知得失”。下列皇帝最能秉持這一理念的是( )A.漢...
問題詳情:“以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以知得失”。下列皇帝最能秉持這一理念的是( )A.漢武帝  B.唐太宗  C.明太祖  D.康熙帝【回答】B【解析】根據題幹資訊“以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,...
2014年3月1日,****在**黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可...
問題詳情:2014年3月1日,****在**黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這體現了(  )A.矛盾具有普遍*   B.事物的發展是有規律的C....
宰相魏徵去世後,唐太宗說:“夫以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。……魏徵殂逝,...
問題詳情:宰相魏徵去世後,唐太宗說:“夫以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。……魏徵殂逝,遂亡一鏡矣。”知人善用的唐太宗統治時期史稱爲     A.“文景之治”       B.“貞觀之治” ...
下列有關*古代朝代、歷史時期興替呈現正確的是(  )①夏→商 ②西周→東周 ③戰國→春秋 ④商→東周 ⑤商→...
問題詳情:下列有關*古代朝代、歷史時期興替呈現正確的是(  )①夏→商 ②西周→東周 ③戰國→春秋 ④商→東周 ⑤商→西周A.①②③                           B.①②⑤C.②③④     ...
認爲“以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是 A.漢武帝       ...
問題詳情:認爲“以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是 A.漢武帝         B.唐太宗          C.唐玄宗           D.宋太祖【回答】B知識點:“貞觀...
 “以史爲鏡,可以知興替”,唐太宗吸取了隋亡的教訓,勵精圖治,在位期間出現了清明的統治時期,史稱“     ”...
問題詳情: “以史爲鏡,可以知興替”,唐太宗吸取了隋亡的教訓,勵精圖治,在位期間出現了清明的統治時期,史稱“     ”。A.貞觀之治       B.開元盛世        C.文景之治        D.光武中興 【回答...
下列有關*古代主要朝代興替呈現正確的是①夏→商                ②秦→漢           ...
問題詳情:下列有關*古代主要朝代興替呈現正確的是①夏→商                ②秦→漢                ③元→宋                ④隋→唐A.①②③          ...
認爲“以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是A.漢武帝      B....
問題詳情:認爲“以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是A.漢武帝      B.唐太宗          C.唐玄宗        D.宋太祖【回答】B知識點:“貞觀之治”題型:選擇...
唐太宗有一句名言:“以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以知得失。”歷史發展的進程,就是一...
問題詳情:唐太宗有一句名言:“以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以知得失。”歷史發展的進程,就是一個不斷吸取前朝的經驗教訓,不斷進行改革調整的過程。閱讀下列材料,回答後面的問題:材料一:《史記》中記載,“...
以史爲鑑,可以知興替。總結歷史各時期反貪鬥爭的經驗,無疑對深入開展反腐倡廉工作、大力加強黨風廉政建設有着積極的...
問題詳情:以史爲鑑,可以知興替。總結歷史各時期反貪鬥爭的經驗,無疑對深入開展反腐倡廉工作、大力加強黨風廉政建設有着積極的現實意義。漢武帝設十三部刺史,加大監察力度,鼓勵吏民越級上書,詣闕言事,此做法( )①從制度上保...
“以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替:以人爲鏡,可以明得失。”這句話所指的是A.注重自我觀察     ...
問題詳情:“以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替:以人爲鏡,可以明得失。”這句話所指的是A.注重自我觀察                                      B.唯我獨尊C.透過他人瞭解自己 ...
(2013·湛*中考)著名諫臣魏徵去世後,唐太宗說:“人以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以見興替;以人爲鏡,...
問題詳情:(2013·湛*中考)著名諫臣魏徵去世後,唐太宗說:“人以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以見興替;以人爲鏡,可以知得失。……魏徵沒,朕亡一鏡矣!”知人善用的唐太宗統治時期史稱爲(  )A.文景之治         B.貞觀之...
“以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡可以明得失。”這段話所指的是A.一個人應具有自我觀察能力...
問題詳情:“以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡可以明得失。”這段話所指的是A.一個人應具有自我觀察能力                 B.一個人應該時刻注意保持自我形象C.一個人應該學會自我欣賞  ...
學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這說明 A....
問題詳情:學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這說明 A.文化對人的影響是深遠持久的  B.科學文化修養決定思想道德修養C.自覺接受優秀文化薰陶,能促進人...
唐太宗曾說:以銅爲鏡可以正衣冠,以古爲鏡可以知興替,以人爲鏡可以明得失……銅之所以能爲鏡是因爲(  )A.銅有...
問題詳情:唐太宗曾說:以銅爲鏡可以正衣冠,以古爲鏡可以知興替,以人爲鏡可以明得失……銅之所以能爲鏡是因爲(  )A.銅有金屬光澤                    B.銅能導熱C.銅能做工藝品          ...
 “夫以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。”被唐太宗譽爲“一面鏡子”的著名諫臣是...
問題詳情: “夫以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。”被唐太宗譽爲“一面鏡子”的著名諫臣是A.房玄齡          B.杜如晦           C.姚崇         D.魏徵【回答】...
唐太宗曾說:以銅爲鏡可以整衣冠,以人爲鏡可以明得失,以史爲鏡可以知興替…銅之所以能爲鏡是因爲(  )A.銅有金...
問題詳情:唐太宗曾說:以銅爲鏡可以整衣冠,以人爲鏡可以明得失,以史爲鏡可以知興替…銅之所以能爲鏡是因爲()A.銅有金屬光澤B.銅能導熱C.銅能做工藝品D.銅不會生鏽【回答】【考點】金屬的物理*質及用途.【分析】金屬的物理*質有:有...
 宰相魏徵去世後,唐太宗說:“夫以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。……今魏徵殂...
問題詳情: 宰相魏徵去世後,唐太宗說:“夫以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。……今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣!”知人善用的唐太宗統治時期史稱(   )A.“文景之治”   B.“貞觀之治”       ...
 學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這說明( ...
問題詳情: 學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這說明(  )A.文化對人的影響是深遠持久的           B.科學文化修養決定思想道德修養C.自覺...
 1 2 下一頁
熱門標籤