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1、老師應首先尊重學生,然後纔會被尊敬。2、如果你想要自尊,你必須首先尊重別人。3、尊重別人就是尊重自己,要自尊必須先尊重別人,不尊重別人的人永遠也沒有自尊的。4、欲得光明,先尊黑夜。5、如果你想得到別人的尊重,你必...
問題詳情:尊重文化多樣*首先要( )A.學習外來優秀文化 B.尊重本民族文化,培育好、發展好本民族文化C.遠離外來文化,發展本民族文化 D.遵循一律平等的原則【回答】B【解析】試題分析:尊重文化多樣*...
問題詳情:堅持“效率優先、更加註重公平”是貫徹黨和國家以人爲本和尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等重大方針的必然要求,下列選項中屬於注重公平的是①鼓勵、支援、引導非*經濟的發展②鞏固和發展*經濟③允許...
問題詳情:“宗者,尊也。爲先祖主者,宗人之所尊也。”這反映了宗法制()A.強調血緣紐帶 B.重視尊卑貴賤C.以嫡長子繼承製爲特點 D.有利於凝聚宗族【回答】解析:注意題幹中的“尊”...
問題詳情:、“宗者,尊也。爲先祖主者,宗人之所尊也。”這反映了宗法制A.強調血緣紐帶 B.重視尊卑貴賤C.以嫡長子繼承製爲特點 D.有利於凝聚宗族【回答】...
經典語錄有人說辜鴻銘是個叛逆者,總要與衆不同、標新立異,*亥*勝利後幾乎全國人都剪去了辮子,辜鴻銘作爲少數留辮子的變成了衆人的焦點。辜鴻銘確實是個喜歡標新立異的人,常有驚人言論和行爲,並且其學識淵博,旁人又往往反駁...
問題詳情:漢武帝“獨尊儒術”,李贄批判孔子,康有爲尊孔子爲改革先師,袁世凱“尊孔復古”,新文化運動中“打倒孔家店”,“文化大*”中的“批林批孔”,當前的“孔子熱”,這些現象既是一定的*、經濟、文化的反映,也在一定...
問題詳情:“人必自尊而人尊之,人必尊人而人尊之。”從中可知,獲得尊重的前提A.自尊自信 B.在容貌和衣着上修飾自己C.自卑或自負 ...
問題詳情:穆斯林將麥地那城稱爲“先知之城”,你知道他們尊稱的“先知”指的是()A.穆罕默德 B.* C.孝德天皇 D.伯里克利【回答】A知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:選擇題...
問題詳情:自尊自信的心理品質是先天就有的。【回答】×知識點:其他題型:判斷題...
問題詳情:每個人都要像尊重自己的人格尊嚴那樣,愛護、尊重他人的人格尊嚴。【回答】√知識點:其他題型:判斷題...
問題詳情: 漢武帝“獨尊儒術”、李贄批判孔子、康有爲尊孔子爲改革先師、袁世凱“尊孔復古”、新文化運動中“打倒孔家店”、當前的“孔子熱”,這些現象在一定程度上反映了不同歷史時期孔子的命運。以下各項中,能夠用...
問題詳情:自尊的人能夠贏得他人的尊重,這是因爲自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重,首先是對自己不尊重 ③不尊重別人也等於沒有自尊 ④只有尊重別人的人,纔有權受人尊重 ...
天尊地卑,男尊女卑,父尊子卑,君尊臣卑。珍尊重知識,尊重人才。你擁有自尊,你更能尊重別人的自尊。不知道他的尊嚴的人便尊重別人的尊嚴。你尊重你的伴侶。他們要求尊嚴。記得三個尊:尊重自已,尊重別人,保持尊嚴.,對自已的行...
問題詳情:健康的師生交往需要彼此尊重,彼此尊重意味着①學生尊重老師,老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重對方的人格尊嚴、個*差異、勞動成果④尊重要體現在日常小事中A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②...
問題詳情:尊重文化的多樣*,首先要尊重自己民族的文化,培育好、發展好本民族的文化。這是因爲( )①每個民族的文化精粹都是這個民族歷史發展的產物和*智慧的結晶②民族文化在民族的發展中起着維繫社會生活、維...
問題詳情:漢武帝“獨尊儒術”、李贄批判孔子、康有爲尊孔子爲改革先師、袁世凱“尊孔復古”、新文化運動中“打倒孔家店”、“*”中的“批林批孔”、當前的“孔子熱”,這些現象既是一定的*、經濟、文化的反映,也在一定程...
問題詳情:漢武帝“獨尊儒術”.李贄批判孔子.康有爲尊孔子爲改革先師.袁世凱“尊孔復古”.新文化運動中“打倒孔家店”.“*”中的“批林批孔”.當前的“孔子熱”,這些現象既是一定的*.經濟.文化的反映.也在一定程度上反映...
問題詳情:尊重他人就是尊重自己。【回答】√知識點:其他題型:判斷題...
尊敬的先生,您的來信已轉交我處。沒有人比我對剛剛向議會全體代表發言的可尊敬的先生們的愛國精神和才幹更欽佩了。三個月後,新年來臨,他收到一張精美的新年賀卡,上面寫着:“尊敬的先生,如果您願意,請和我們共度新年。”。...
問題詳情: 漢武帝“獨尊儒術”、李贄批判孔子、康有爲尊孔子爲改革先師、袁世凱“尊孔復古”、新文化運動中“打倒孔家店”、“*”中的“批林批孔”、當前的“孔子熱”,這些現象既是一定的*、經濟、文化的反映。也在一...
問題詳情:自尊是一種良好的心理狀態,它首先表現爲自我尊重和自我愛護。【回答】√知識點:其他題型:判斷題...
就是把西周親親尊尊的貴族削平成秦漢的編戶齊民,也就是把貴族社會變成平民社會。法家不別親疏,不殊貴賤,一斷於法,則親親尊尊之恩絕矣。可以行一時之計,而不可長用也,故曰“嚴而少恩”。若尊主卑臣,明分職不得相逾越,雖百家...
問題詳情:學生與老師建立良好關係,首先要( )A.彼此尊重 B.勤學好問 C.求同存異 D.主動參與【回答】A【詳解】本題考查師生交往的藝術。...
1、看那一尊尊金獅子將花落誰家。2、走近一看,原來那是一尊尊栩栩如生的雕像。3、擺列着一尊尊凶神惡煞,逞威風直恁的似虎如豺。4、一尊尊美麗莊重的佛像,有哪些域外藝術的影響?5、在他數數的過程中,那20個人像一尊尊石雕...
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