有关因民而教的精选大全
问题详情: 《史记.商君列传》记载:“甘龙曰:‘圣人不易民而教,知(智)者不变法而治。因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之”这段材料反映甘龙的*态度是( ) A.趋时而变 B.因循守旧 C.努力进取 D....
问题详情:《史记.商君列传》记载:“甘龙曰:‘圣人不易民而教,知(智)者不变法而治。因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之”这段材料反映甘龙的*态度是( ) A.趋时而变 B.因循守旧 C.努力进取 D.无为...
问题详情:清*“因(借助)其教(宗教)不易其俗”而采取的主要措施是 ( ) A.抗击沙俄侵略 B.收复* C.平定噶尔丹的叛乱 D.册封“*”“班禅”【回答】D知识点...
立爱自亲始,教民睦也;立敬自长始,教民顺也;教之慈睦,而民贵有亲;教以敬,而民贵用命。以不教民战,是谓弃之。我会找到这个教民所属的教区。故再降旨申禁,保卫使馆,加恤教民,故前日有拳民教民,皆我赤子之谕,原为民教解释宿嫌,朝...
问题详情:清*“因(借助)其教(宗教)不易其俗”而采取的主要措施是( )A.册封“*”“班禅” B.收复*C.平定噶尔丹的叛乱 D.抗击沙俄侵略【回答】A知识点:统...
“不教而杀谓之虐,不戒视成谓之暴”。“养不教,父之过”,“不教而杀谓之虐”,也是不负责任的表现。“养不教,父之过”,“不教而杀谓之虐”,也是不负责任的表现。“四恶”之首叫作“不教而杀谓之虐”(不先施教育就惩罚,这...
不教而诛的意思:教:教育;诛:处罚,杀死。不*告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。对孩子的教育,切不可不教而诛.,屈民于法,不教而诛,惟恐苛虐稍有疏漏。浏览即违法,实则不教而诛,值得商榷。对幼儿管教严厉是对的,但...
问题详情:清*“因(借助)其教(宗教)不易其俗”而采取的主要措施是( )A.册封*班禅 B.设置驻藏大臣C.收复* D.平定大小和卓叛乱【...
当然民办学校的发展离不开公办教育的示范作用,公办、民办教育形成齐头并进的局面.大力发展民办教育是国家一以贯之的教育法律取向和政策导向。在有些地方,*廉价出租土地支持民办教育。在民办教育的管理上,县*突出重点,...
拒俄运动为*国民教育思潮形成的直接原因。*国民教育思想的形成,克服了*传统的文弱教育弊端,同时也促进了武术在学校教育的发展。有此成就,主要取决于他对古代兵典和*事问题的浓厚兴趣,以及湖南教育界*国民教育的熏陶。*国...
问题详情:春秋战国时期有人提出:“不教而诛,则刑繁而邪不胜;教而不诛,则奸民不惩:诛而不赏,则勤励之民不劝;诛赏而不类,则下疑、俗险而百姓不一。”这个人最可能是 A.孔子 B.孟子 ...
用于农民教育培训的资金更加紧缺。韩国新村教育的成功经验为我国农民教育带来了有益的启示。其次,加强农业科研、技术推广与农民教育培训统筹协调;乡镇成教中心校在实施农民教育培训方面扮演主要角*。井冈山*根据地的农...
问题详情:2.孟子说:“善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。”这表明他﹙ ﹚A.肯定道德教化对统治的重要 B.认为人的天*是善良的C.否定了孔子以德治民的主张 D....
学校德育;目标指向;品行教育;公民教育;博雅教育。第三章主要介绍刘百川的“四大教育”:语文教育、公民教育、生计教育及康乐教育。公民教育实践活动是*苏省教育厅与美国公民教育中心签定的一项合作项目。西方的公民教育是...
问题详情:综合*学习 *梦,一个美好而充满希望的词汇。民族因*梦而兴盛,国家因*梦而富强,人生因*梦而精*。*梦,是洋溢在孩童脸上的满足微笑,是澎湃在青年心中的雄心壮志,是播撒在老人身上的和煦阳光。每个*人,都是...
问题详情:“学”因“教”而有进,“教”因“学”而得益。对此,下列理解正确的是A.因材施教 B.言传身教 C.诲人不倦 D.教学相长【回答】D...
问题详情:让古代经典成为民族文化的基因 ①去年教师节,*到北师大慰问教师时提到:“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的...
问题详情:清*“因(借助)其教(宗教)不易其俗”而采取的主要措施是( )A.册封“*”“班禅” B.收复* C.平定噶尔丹的叛乱 D.抗击沙俄侵略【回答...
问题详情:中学生履行维护民族团结的义务应该①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族因大小而产生的不平等③尊重各民族的风俗习惯 ④尊重各民族的语言文本A、①②③ B、②③④ ...
问题详情:综合*学习。 *梦,一个美好而充满希望的词汇。民族因*梦而兴盛,国家因*梦而富强,人生因*梦而精*。*梦,是洋溢在孩童脸上的满足微笑,是澎湃在青年心中的雄心壮志,是播撒在老人身上的和煦阳光。每个*人,都是*梦“梦之...
第一,实现全民教育目标,不断提高普及教育水平。在近期的*教育思潮发展过程中,突出的有三大思潮:终身教育、全民教育和全纳教育。实施全民教育,推进教育权利平等,是当前*教育改革的一个重要目标。弥勒尊佛是心灵环保、全民教...
拜上帝会本质上是一个传统的*民间宗教组织。李教授以*民间宗教研究的泰斗和对*古代海岸线的开拓*研究而蜚声*,他对西方文化的研究也是得心应手的。...
哈尔滨出现“易子而教”的全新教子方式。这就是教育上的一个理论了,“易子而教”。古人“易子而教”,*现在则是“易子授官”。讲述一个“易子而教,换位生活”的故事。这在梨园行里叫“易子而教”,是老辈儿的传统。所...
问题详情:阅读下列材料:材料一甘龙曰:臣闻之:“圣人不易民而教,知者不变法而治。因民而教者,不劳而功成;据法而治者,吏习而民安。今若变法,不循秦国之故,更礼以教民,臣恐天下之议君。愿孰察之。”杜挚曰:臣闻之:“利不百,不变法;功不...
此外,还有金光教和天理教,属于日本民间宗教。周太谷宗儒兼释道,创立太谷学派,其间包含有民间宗教因素。壮族麽教和壮族师公教都是壮族原生型民间宗教。它起源于20世纪20年代兴起的民间宗教——道院。明代后期,宝卷已随着民...
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