有关孟德斯鸠的精选大全

*古代和世界近现代都很注意用权力制约权力,以下关于隋唐三省职权的牵制与孟德斯鸠三权分立中的三权制约最根本的不...
问题详情:*古代和世界近现代都很注意用权力制约权力,以下关于隋唐三省职权的牵制与孟德斯鸠三权分立中的三权制约最根本的不同是:A.三权内容不同                                   ...
孟德斯鸠经典语录
夏尔·德·塞孔达,孟德斯鸠男爵(法语:CharlesdeSecondat,BarondeMontesquieu,1689年1月18日-1755年2月10日),法国启蒙时期思想家、律师,也是西方国家学说和法学理论的奠基人,与伏尔泰、卢梭合称“法兰西启蒙运动三剑侠”。“拜...
孟德斯鸠说:“*是一个*的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,*的*的精神也许稍微差些;但是今天的...
问题详情:孟德斯鸠说:“*是一个*的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,*的*的精神也许稍微差些;但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是( )A.明朝废除宰相制度   ...
.孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中说:“没有比在法律的借口下和装出公正的姿态时所做出的事情更加残酷的*的了。因...
问题详情:.孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中说:“没有比在法律的借口下和装出公正的姿态时所做出的事情更加残酷的*的了。因为在这样的情况下,可以说不幸的人们正是在他们得救的跳板上被溺死的。”在此,孟德斯鸠认为(   )A...
26.18世纪上半期,孟德斯鸠在《论法的精神》中写道:“一切国家都有一个相同的目的,就是自保。但世界上还有一个...
问题详情:26.18世纪上半期,孟德斯鸠在《论法的精神》中写道:“一切国家都有一个相同的目的,就是自保。但世界上还有一个国家,它的政制的直接目的就是*自由。”他所指的这个国家应是A.英国     B.法国     C.德国  ...
孟德斯鸠是资产阶级国家学说和法学理论奠基者,他认为**的保*是(     ) A.“开明*”    B....
问题详情:孟德斯鸠是资产阶级国家学说和法学理论奠基者,他认为**的保*是(     ) A.“开明*”    B.天赋*      C.思想启蒙       D.权力分立【回答】D知识点:欧美代议制的确立与发展题型:选择题...
孟德斯鸠说:“*没有世袭官吏与贵族,……凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有……成为官吏的机会”。这段言...
问题详情:孟德斯鸠说:“*没有世袭官吏与贵族,……凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有……成为官吏的机会”。这段言论揭示()A.*功爵制打破贵族的特权B.九品中正制打破门第的界限C.科举制为知识分子提供参政机会D.察举制有利...
.孟德斯鸠曾说:“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。因...
问题详情:.孟德斯鸠曾说:“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”这一观点体现的主要思想主张是A.三权分立思想        ...
孟德斯鸠说:“自由就是做法律所许可的一切事情的权利。”他主要强调(  )   A.用法律保护*的自由    ...
问题详情:孟德斯鸠说:“自由就是做法律所许可的一切事情的权利。”他主要强调(  )   A.用法律保护*的自由         B.*自由不容践踏C.自由和权利受制于法律         D.法律面前人人平等【回答】...
.孟德斯鸠认为,共和政体是全体*或仅仅一部分*握有最高权力的政体;君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了...
问题详情:.孟德斯鸠认为,共和政体是全体*或仅仅一部分*握有最高权力的政体;君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政;*政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是A.*共和              ...
20.法国启蒙思想家孟德斯鸠提出:“要防止滥用权力,必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其中各...
问题详情:20.法国启蒙思想家孟德斯鸠提出:“要防止滥用权力,必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其中各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。”这体现的原则是()A.自由平等        ...
孟德斯鸠说:“这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人,即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。”这说明了他批判欧洲天...
问题详情:孟德斯鸠说:“这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人,即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。”这说明了他批判欧洲天主教会()A.支持*王权 B.*宗教异端   C.扼杀自然人*     D.阻挠宗教改革【回答】C知识点:西...
法国启蒙思想家孟德斯鸠(1689-1755年)说:*是一个*的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,*...
问题详情:法国启蒙思想家孟德斯鸠(1689-1755年)说:*是一个*的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,*的*精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。”下列最能够反映“今天的情况却正好相反”含义的史实是  A.秦朝确...
18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠说:“*……在最初的那些朝代,*的*精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正...
问题详情:18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠说:“*……在最初的那些朝代,*的*精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。”最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”的史实是()A.唐朝确立三省六部制         B.明...
(18分)阅读材料,完成下列要求。    材料一孟德斯鸠(1689—1755)曾任波尔多市法院院长,后遍游欧洲...
问题详情:(18分)阅读材料,完成下列要求。    材料一孟德斯鸠(1689—1755)曾任波尔多市法院院长,后遍游欧洲,考察各国制度,潜心著述。他认为,*就是君王集一切权力于一身,“完全按照自己一个人一时的与反复无常的意志行事”“...
8.孟德斯鸠曾经说:“*是一个*的国家,它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,*的*精神也许稍微差些,但是...
问题详情:8.孟德斯鸠曾经说:“*是一个*的国家,它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,*的*精神也许稍微差些,但是今天的情况却正好相反。”以下最能够反映“今天的情况正好相反”含义的史实是A.唐朝完善三省六部制      ...
74.(2016·山东青岛一模·33)从伏尔泰的自由和法制、孟德斯鸠的三权分立、卢梭的人*权到康德的道德有限...
问题详情:74.(2016·山东青岛一模·33)从伏尔泰的自由和法制、孟德斯鸠的三权分立、卢梭的人*权到康德的道德有限理论,这些观点()A.来源于雅典**的实践                B.构建了系统的*思想体系C.没有解决*...
有学者分析,从古希腊到19世纪上半叶的欧洲,、上层精英一直把*看作洪水猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些...
问题详情:有学者分析,从古希腊到19世纪上半叶的欧洲,、上层精英一直把*看作洪水猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些先哲们,对*最大的恐惧是所谓“多数*”。而19世纪中期,“到处都在促进*”。这位学者认为*制度形成的...
孟德斯鸠提出的三权分立学说中,“三权”不包括A、立法权        B、司法权        C、行*  ...
问题详情:孟德斯鸠提出的三权分立学说中,“三权”不包括A、立法权        B、司法权        C、行*        D、外交权【回答】D知识点:西方人文精神的发展题型:选择题...
.17~18世纪,欧洲兴起了新一轮思想解放运动,法国人引领了时代潮流,涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰...
问题详情:.17~18世纪,欧洲兴起了新一轮思想解放运动,法国人引领了时代潮流,涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是(    )A.文艺复兴         B.宗教改革         C.启蒙运动  ...
战国时期魏国李悝制定了《法经》,启蒙时代法国孟德斯鸠撰写了《论法的精神》,这两个“法”对君权的影响A.基本一致...
问题详情:战国时期魏国李悝制定了《法经》,启蒙时代法国孟德斯鸠撰写了《论法的精神》,这两个“法”对君权的影响A.基本一致     B.正好相反   C.相辅相成      D.继承发展【回答】B知识点:历史上的重大改革题...
孟德斯鸠说:“*没有世袭的官吏和贵族,皇帝通过科举等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有经...
问题详情:孟德斯鸠说:“*没有世袭的官吏和贵族,皇帝通过科举等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有经过科举考试成为官吏的机会”。这段言论揭示了A.世袭制维护了特权等级的利益      B.察举制有利...
35.孟德斯鸠说:“*是一个*的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,*的*精神也许稍微差些;但是,...
问题详情:35.孟德斯鸠说:“*是一个*的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,*的*精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是(A.明朝废除宰相制度   ...
阅读材料,完成下列要求。材料孟德斯鸠认为,法律存在于社会的各个层面,孤立法律的做法是错误的,必须要用联系的观点...
问题详情:阅读材料,完成下列要求。材料孟德斯鸠认为,法律存在于社会的各个层面,孤立法律的做法是错误的,必须要用联系的观点来看待法律和其他社会领域之间的关系。孟德斯鸠重要的法律思想包括法律和自由的关系,他认为法无禁...
孟德斯鸠在《论法的精神》中指出:“**只有施用棍棒才能让*做这些事情,*与其说是管理民政,毋宁说是管理...
问题详情:孟德斯鸠在《论法的精神》中指出:“**只有施用棍棒才能让*做这些事情,*与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。”下列措施最能体现这一论断的是           A.实行郡县制               ...
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