有关劝学的精选大全

17.根据课文内容填空:(6分)①课文《劝学》文中反面论述学习要专一的句子是“       ,        ...
问题详情:17.根据课文内容填空:(6分)①课文《劝学》文中反面论述学习要专一的句子是“       ,          ,         。②顺风而呼,                  ,            ...
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)   (1)《劝学》用“故”归纳上文,又用“        ,   ...
问题详情:16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)   (1)《劝学》用“故”归纳上文,又用“        ,        ”两个比喻进行论*,进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。(2)杜牧在《阿...
19.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《劝学》开篇就提出了“            ”这一全文的中心论点,在...
问题详情:19.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《劝学》开篇就提出了“            ”这一全文的中心论点,在议论文中此称之为开门见山。(2)杜甫《登高》中“          ,          ”两句用落...
10、(1)荀子《劝学》以蚯蚓为例,论*了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例*是:“       ...
问题详情:(1)荀子《劝学》以蚯蚓为例,论*了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例*是:“          ,            ,            。”(2)陆游《书愤》“            ,   ...
【广东省广州市】8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。⑴蒙辞以*中多务。(《孙权劝学》)⑵有良田美池桑竹之...
问题详情:【广东省广州市】8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。⑴蒙辞以*中多务。(《孙权劝学》)⑵有良田美池桑竹之属(《桃花源记》)⑶野芳发而幽香(《醉翁亭记》)⑷项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。(《陈涉世家》)⑸所恶...
                            ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
问题详情:                            ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)【回答】君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣知识点:其他题型:填空题...
阅读(*)(乙)两文,完成13~16题。  (*)《伤仲永》全文。(乙)《孙权劝学》全文。13.请用“/”给下...
问题详情:阅读(*)(乙)两文,完成13~16题。(*)《伤仲永》全文。(乙)《孙权劝学》全文。13.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)①余 闻 之 也 久②非 复 吴 下 阿 蒙14.解释下面加点的词。①不能称前...
 (三)名句名篇默写(5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共5分)(1)《劝学》中以车马和渡河...
问题详情: (三)名句名篇默写(5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共5分)(1)《劝学》中以车马和渡河为例,意在强调                ,                        这个道理。(2...
19.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子《劝学》中的“        ,       ”,阐明了只有坚持不...
问题详情:19.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子《劝学》中的“        ,       ”,阐明了只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的道理。(2)孔子在《论语(为政)》中认为一味读书而不思考,就会失去主见,一味空想而...
18.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:   ...
问题详情:18.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:        ,     。(2)杜甫《登高》中写远望所见,用传神之笔描写凄冷**和长*气势的句子是:    , ...
19.名篇名句默写(1)荀子在《劝学》中阐述“学”与“思”的关系的句子“            ,      ...
问题详情:19.名篇名句默写(1)荀子在《劝学》中阐述“学”与“思”的关系的句子“            ,            ”。      (2)杜甫在《登高》中“            ,           ...
看待别人的进步,我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的“      ,      ”。 
问题详情:看待别人的进步,我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的“,”。 【回答】士别三日即更刮目相待知识点:诗题型:填空题...
锲而舍之,朽木不折;          ,         。(《劝学》)
问题详情:锲而舍之,朽木不折;          ,         。(《劝学》)【回答】锲而不舍,金石可镂。知识点:其他题型:填空题...
19.补写出下列句子中的空缺部分。(1)人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中可以印*这句话的一句是:  ...
问题详情:19.补写出下列句子中的空缺部分。(1)人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中可以印*这句话的一句是:            。(2)岳阳楼的一幅长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”两句话。范希文即范仲淹,“...
           ,金石可楼。(荀子《劝学》)
问题详情:           ,金石可楼。(荀子《劝学》)【回答】锲而不舍知识点:其他题型:填空题...
2.下列有关文学文化常识的解说中,不正确的一项是A.《劝学》的作者是荀子,荀子战国赵国人,先秦儒家学派的代表人...
问题详情:2.下列有关文学文化常识的解说中,不正确的一项是A.《劝学》的作者是荀子,荀子战国赵国人,先秦儒家学派的代表人物,针对孟子的“*恶论”提出了“*善论”。B.《离骚》的作者是屈原,他是我国最早的浪漫主义诗人,开创了...
三、名篇名句默写(每小题1分,共9分)19.补写出下写句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过...
问题详情:三、名篇名句默写(每小题1分,共9分)19.补写出下写句子中的空缺部分。(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛的学习来提升自己,使自己言行没有过错的句子是:            ,           (2)李商隐...
16.(补写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生...
问题详情:16.(补写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“________,____________,____________”的观点。(2)苏轼《赤壁赋》中“     ...
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)             ,非利足也,         。(《荀子•劝学...
问题详情:补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)             ,非利足也,         。(《荀子•劝学》)(2)             ,金石可镂。(《荀子•劝学》)(3)户庭无尘杂,虚室有余闲。        ...
                      孙权劝学   《资治通鉴》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学...
问题详情:                      孙权劝学   《资治通鉴》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以*中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?”但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自...
孙权劝学   司马光 (12分)   初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以*中多务。权曰:“孤岂...
问题详情:孙权劝学   司马光 (12分)   初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以*中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳...
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)假舆马者,非利足也,         。(荀子《劝学》)(2)蟹六...
问题详情:13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)假舆马者,非利足也,         。(荀子《劝学》)(2)蟹六跪而二螯,                     ,用心躁也。(荀子《劝学》)(3)位卑则足羞,         。(...
阅读《孙权劝学》,回答5~8题。5.翻译下列句子。(1)卿今当涂掌事,不可不学!译文:            ...
问题详情:阅读《孙权劝学》,回答5~8题。5.翻译下列句子。(1)卿今当涂掌事,不可不学!译文:                                                             ...
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)故木受绳则直,              。(《荀子·劝学》)(2...
问题详情:16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)故木受绳则直,              。(《荀子·劝学》)(2)吾师道也,                ?   (韩愈《师说》)(3)苏轼在《赤壁赋》中写身体好像在广阔的空中...
14.补写出下列名句名篇的空缺部分。(1)在《劝学》中,荀子用木材经墨线比量而取直和金属制作的*剑经磨砺而变锋...
问题详情:14.补写出下列名句名篇的空缺部分。(1)在《劝学》中,荀子用木材经墨线比量而取直和金属制作的*剑经磨砺而变锋利来设喻,引出了“                ,                 ”的论断。(2)...
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