有关双氧水的精选大全

下图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体,该装置可用(  )A.二氧化锰和双氧水反应生成氧...
问题详情:下图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体,该装置可用(  )A.二氧化锰和双氧水反应生成氧气B.浓氨水和生石灰混合生成氨气C.Na2SO3和浓H2SO4混合生成SO2D.锌粒与稀盐*混合生成H2【回答】D知识点:物...
如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中*作错误的是(  )A.检查装置气密*B.放入*品C.收集气...
问题详情:如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中*作错误的是()A.检查装置气密*B.放入*品C.收集气体 D.验满【回答】【考点】制取氧气的*作步骤和注意点.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】...
专家指出,75%酒精、84消毒液、双氧水、过氧乙*等,均可用于家庭消毒以预防“新型冠状病毒肺炎”。(1)75%...
问题详情:专家指出,75%酒精、84消毒液、双氧水、过氧乙*等,均可用于家庭消毒以预防“新型冠状病毒肺炎”。(1)75%酒精中的溶质为  (填化学式);(2)标出双氧水中氧元素的化合价  ;(3)84消毒液是一种以次***为主要成分的含*消毒剂...
下列各组物质中,由相同元素组成的是(  ) A.*和干*B.银和水银C.烧碱和纯碱D.水和双氧水
问题详情:下列各组物质中,由相同元素组成的是()A.*和干*B.银和水银C.烧碱和纯碱D.水和双氧水【回答】D知识点:元素题型:选择题...
下列图像中正确的是(    ) ABCD高锰*钾制氧气**钾和二氧化锰制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧...
问题详情:下列图像中正确的是(    ) ABCD高锰*钾制氧气**钾和二氧化锰制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水【回答】B知识点:制取氧气题型:选择题...
称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿*氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由*、氧两种元素组成的化合物,通...
问题详情:称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿*氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由*、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无*液体。在民大附中的化学选修课,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无*液体,请填写有...
 现提供高锰*钾、**钾、二氧化猛、双氧水溶液等化学试剂,请根据下图所示装置回答问题(所选用装置用字母序号表示...
问题详情: 现提供高锰*钾、**钾、二氧化猛、双氧水溶液等化学试剂,请根据下图所示装置回答问题(所选用装置用字母序号表示):A       B            C       D      E(1)若用高锰*钾制取氧气...
“用双氧水和二氧化锰制氧气”某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:(1)“用双氧水和二氧化锰制氧气”的文字...
问题详情:“用双氧水和二氧化锰制氧气”某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:(1)“用双氧水和二氧化锰制氧气”的文字表达式为:                     (2分)他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H20...
实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气,为使反应慢点进行而又不影响生成氧气...
问题详情:实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气,为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量,则下列*作不能达到目的是()           A. 逐滴加入双氧水           ...
实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐*反应制二氧化碳相比较,错误的是A.反应原理都是分解反应  B.所用*品的状...
问题详情:实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐*反应制二氧化碳相比较,错误的是A.反应原理都是分解反应  B.所用*品的状态相同   C.反应都不需要加热      D.都能用向上排空气集气法收集【回答】A知识点:二氧化碳...
如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中*作错误的是( )
问题详情:如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中*作错误的是( )【回答】D知识点:制取氧气题型:选择题...
用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是A.不放出氧气                B.放出氧气速率慢...
问题详情:用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是A.不放出氧气                B.放出氧气速率慢 C.放出氧气总量会减少              D.放出的氧气不纯【回答】B知识点:制取氧气...
科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:(1)【提出问题】小松同学用“双氧水”(过氧化*溶...
问题详情:科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:(1)【提出问题】小松同学用“双氧水”(过氧化*溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化*溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化...
过碳**俗称固体双氧水,其化学式为Na2CO4,广泛应用于洗涤、印染、纺织、造纸等领域。某化学兴趣小组同学取一...
问题详情:过碳**俗称固体双氧水,其化学式为Na2CO4,广泛应用于洗涤、印染、纺织、造纸等领域。某化学兴趣小组同学取一定量的过碳**样品,加入一定量的稀硫*,发现产生大量气泡,同时得到无*溶液。同学们对得到的无*溶液中...
阅读下列材料:过氧化*(H2O2)又称双氧水,常温下它是一种液体,它难电离,且易分解。作为一种经典化工产品,工...
问题详情:阅读下列材料:过氧化*(H2O2)又称双氧水,常温下它是一种液体,它难电离,且易分解。作为一种经典化工产品,工业上早在100多年前便开始生产。随着社会需求的增长,尤其是生态环境保护的需要,过氧化*近年来更受到人们的青睐,...
科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化*溶...
问题详情:科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化*溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化*溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过...
根据下列反应事实写出相应的化学方程式。(1)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气:
问题详情:根据下列反应事实写出相应的化学方程式。(1)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气:___。(2)在尘埃的作用下,二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫(SO3):___。(3)Cu和AgNO3溶液反应,生成Cu(NO3)2溶液和Ag:__。(4)少...
学校化学兴趣小组的同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究:(一)为探究影响双氧水分解速度的某种因素,A小组...
问题详情:学校化学兴趣小组的同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究:(一)为探究影响双氧水分解速度的某种因素,A小组记录了如下实验数据:双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积I50.0g1%0.1g9mLII...
用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是(  )A.不放出氧气B.放出氧气的速率慢C.放出氧气的总量会减少D...
问题详情:用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是()A.不放出氧气B.放出氧气的速率慢C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的总量会减少且速率慢【回答】【考点】催化剂的特点与催化作用.【专题】课本知识同类信息.【分析】根据催...
用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是    A.不放出氧气                       ...
问题详情:用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是    A.不放出氧气                         B.放出氧气的速率不变    C.放出氧气的总量不变                 D.放出...
水是生命之源,下列有关说法中正确的是   (   )A.双氧水被称为绿*氧化剂,是因为其还原产物为O2,对环境...
问题详情:水是生命之源,下列有关说法中正确的是   (   )A.双氧水被称为绿*氧化剂,是因为其还原产物为O2,对环境没有污染B.王水是浓盐*和浓**按体积比1:3配成的混合物,可以溶解Au、PtC.氨水能导电,说明氨气是电解质D.新制备的...
某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究.(1)利用图*中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装...
问题详情:某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究.(1)利用图*中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是________ 接c(填接口编号).   (2)A瓶中原有的空气对氧气体积测定________ (填”有...
如图所示,将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触。可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是A.双氧水和二...
问题详情:如图所示,将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触。可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是A.双氧水和二氧化锰B.水和**铵C.水和*氧化*D.水和生石灰【回答】B【分析】U型管内的水面左高右低,说明U型管内的...
已知在通常情况下,实验室也可用双氧水来制取氧气.如图是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体.以下实验可...
问题详情:已知在通常情况下,实验室也可用双氧水来制取氧气.如图是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体.以下实验可用这套装置完成的是()A. 用铁和稀硫*制H2                          ...
根据物质分类知识判断,下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是(      )A.双氧水、糖水、...
问题详情:根据物质分类知识判断,下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是(      )A.双氧水、糖水、一氧化碳、铁粉   B.大理石、水、金刚石、**钾C.澄清石灰水、氮气、*气、稀盐* D.空气、稀有气体...
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