有关探究的精选大全
问题详情：在**领导的*与建设道路上，创新是推动*与建设不断发展的不竭动力。阅读材料，探究下列问题：【寻*之路】材料一：农村*根据地红*歌谣：红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风...
问题详情：探究实验：下面是测定某种食物中的能量的探究实验，老师准备了一些植物的种子：花生、小麦、玉米、黄豆。其中一个小组的实验过程如下：在实验前选定了一种种子并称重，再往锥形瓶中注入30毫升水，将一只温度计的下端浸在...
问题详情：某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题：①质量相同的不同物质，在温度变化相同时，吸收的热量多少与什么因素有关？②质量相同的不同物质，在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关？他们...
问题详情：图2是小聪同学在探究*、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为A．pa：pb=1：8 B．pa：pb=...
问题详情：科学家并不比常人有太多的身体差异，只是他们善于观察，勤于思考，有更好的发现问题探究问题的毅力。下列规律或定律与对应的科学家叙述正确的是（ ）A．伽利略与自由落体定律 B．开普勒与万有引力定律C．爱因...
问题详情：完成下述关于重力大小影响因素的探究过程．【提出问题】物体的重力大小跟哪些因素有关呢？【建立假设】假设1：重力与物体的体积有关． 假设2：重力与物体的质量有关．【实验验*】采用如下两个实验，对上...
问题详情：某探究学习小组的同学欲验*“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到打点计时器所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、复写纸、纸带、细沙若干。当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮...
问题详情：如图是某食品包装中的干燥剂。下面是兴趣小组对干燥剂的探究过程，请参与到其中去，回答下列有关问题：（1）干燥剂能吸水的原因是_____（用化学方程式表示）。（2）同学们对放置一段时间干燥剂的成分进行探究（提出问题）干燥剂现...
问题详情：为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究*学习小组进行了如下探索：材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪*等。方法步骤：（一）、取四个空易拉罐...
问题详情：小明同学是学校“环境保护课外活动小组”成员。在一次对周边水污染情况的调查中，他对污水的密度进行了测量。其探究步骤如下：（1）用调节好的天平测出玻璃杯和污水的总质量为139g。（2）将玻璃杯中的污水倒出一部分到量...
问题详情：某历史研究小组在探究“影视材料中的历史”时发现，电视剧《潜伏》中多次出现解放战争后期*将领抢购黄金和美元的情节。当时美元像黄金一样被抢购的主要原因应该是A．《联合国家宣言》的发表 ...
问题详情：在教材中，我们已研究出如下结论：平面内条直线最多可将平面分成个部分．现探究：空间内个平面最多可将空间分成多少个部分，． 设空间内个平面最多可将空间分成个部分． （1）求的值； （2）用数学归纳法*此结论．【回答】...
问题详情：在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。实验中通过观察___________________来比较压力作用的效果；如图所示小明通过*乙两次实验得出压力的作用效果与压力大小无...
问题详情：*氧化*与硫*的反应无明显现象，某化学兴趣小组为**氧化*与硫*发生了化学反应，进行了如下的实验探究．【实验探究】小倩在试管中加入约2ml稀*氧化*溶液，滴入2滴*酞溶液，振荡，溶液变为红*．然后向该试管中倒入稀硫*观察到...
问题详情：正确的实验*作是科学探究成功的基础．下列*作中正确的是（）A． B．C．D．【回答】【考点】液体*品的取用；浓硫*的*质及浓硫*的稀释；过滤的原理、方法及其应用．【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B...
问题详情：试探究黄土高原水土流失严重的原因？【回答】（1）黄土土质疏松，许多物质易溶于水（2）过度开垦、过度放牧导致生态环境恶化（3）地表裸露，缺少植被保护（4）修路、采矿等活动破坏地表（5）夏季降水集中，且多暴雨。知识点：世界最大的黄...
问题详情： 有同学在化学课上提出：可用闻气味的方法区分酱油和醋，就这位同学的看法而言应属于科学探究环节中的A．建立假设 B．收集*据 C．设计实验 D．得出结论【回答】C知...
问题详情：融入情境 探究实践建国60年来，我国综合国力全面提升，经济发展逐步融入世界。站在新的历史起点上，回首过去，展望未来。1840年鸦片战争以来的160多年，就是一部中华民族伟大复兴的交响史诗。中华民族怀揣强国之梦，不...
问题详情：在“探究花生果实大小的变异”活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，你认为取样方法最佳的是（ ） A．在大花生中取30粒较大的，在小花生中取30粒较小的 B．在大花生中取l粒最大的，在小花生中取l粒最小的...
问题详情：小明想探究家中厨房用某种洗涤剂的成分，他将洗涤剂的粉末带到学校寻求老师的帮助。在老师指导下，小明进行了大胆的猜想与实验：【提出问题】洗涤剂中主要含有哪些物质？做出猜想】小明根据所学*碱盐知识做出以下猜...
问题详情：同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和*质，下列关于该实验的叙述正确的是( )A.移动粗铜丝能控制反应的发生和停止B.该实验能验*二氧化碳的密度比空气大C.浸有紫*石蕊试液的棉花会变蓝D.产生的二...
问题详情：某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验：（实验）（已知：白*的着火点为40℃）实验装置实验步骤及现象步骤1检查装置的气密*，气密*良好。步骤2将盛有白*的带孔燃烧匙伸入A瓶（空瓶）中，白*不燃烧。步骤3向A瓶...
问题详情：地震波在不同媒介中传播速度是不同的，科学家们利用这一原理探究地球内部结构。据此完成21～22题。21．地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约2900千米处横波完全消失，纵波的传播速度突然下降，这说明了A．...
问题详情：为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持*气化学*质的粒子模型是（）A．B．C．D．【回答】考点：分子的定义与分子的特*；微粒观点及模型图的应用．.专题：微观粒子模拟图型；结合课本知识的信息．分析：根...
问题详情：某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括：①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明⑤中华文明 A．①②③ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③...
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