有关染体的精选大全

下列关于桃、西瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述正确的是   A.遗传物质的载体都是染*体,无氧呼吸的产...
问题详情:下列关于桃、西瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述正确的是   A.遗传物质的载体都是染*体,无氧呼吸的产物与人的相同B.三种果实成熟的果肉细胞均含大液泡,其中贮存有丰富的有机物C.幼嫩的种子细胞能为果...
下图为真核生物染*体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是(  )A.图中DNA分子复制是从多个起点同时...
问题详情:下图为真核生物染*体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是()A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式...
如图是人体*染*体的模式图,下列叙述错误的是(  )。A.位于Ⅰ段和Ⅱ段上的基因都有其等位基因B.位于Ⅰ段上的...
问题详情:如图是人体*染*体的模式图,下列叙述错误的是()。A.位于Ⅰ段和Ⅱ段上的基因都有其等位基因B.位于Ⅰ段上的基因的遗传属于伴Y染*体遗传C.位于Ⅱ段上的基因的遗传也属于伴*遗传D.位于Ⅲ段上的显*基因控制的遗传病,女*...
人类受精后形成的受精卵中含有  染*体              (  )           A.23对  ...
问题详情:人类受精后形成的受精卵中含有  染*体              ()           A.23对  B.46对   C.22对   D.23条【回答】A知识点:人的*别遗传题型:选择题...
下面是果蝇的一个精原细胞减数*不同时期DNA、染*体、染*单体的数量变化图,其中可能发生等位基因分离的是  ...
问题详情:下面是果蝇的一个精原细胞减数*不同时期DNA、染*体、染*单体的数量变化图,其中可能发生等位基因分离的是                                                ...
下列各图所代表的生物学含义表述中,错误的是(  )A.图①②表明细胞在*过程中发生了不同的染*体结构变异B....
问题详情:下列各图所代表的生物学含义表述中,错误的是()A.图①②表明细胞在*过程中发生了不同的染*体结构变异B.图③细胞发生的变异可使该生物产生的配子种类增加C.图④过程中利用了生长素促进果实发育的原理D.图②③可能属...
1.在初级精母细胞中不可能出现的染*体行为是A.联会B.交叉互换C.同源染*体分离D.着丝点*
问题详情:1.在初级精母细胞中不可能出现的染*体行为是A.联会B.交叉互换C.同源染*体分离D.着丝点*【回答】D知识点:减数*和受精作用题型:选择题...
M、m和N、n表示某动物的两对同染*体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染*体的位置关系如右图所示。对该...
问题详情:M、m和N、n表示某动物的两对同染*体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染*体的位置关系如右图所示。对该动物精巢中部分细胞的*情况分析合理的是(   )A.正常情况下,若某细胞的基因组成为AABB,则该细胞的名称为初...
12、下列关于*染*体的叙述,正确的是A、*染*体上的基因都可以控制*别  B、*别受*染*体控制而与其上的基...
问题详情:下列关于*染*体的叙述,正确的是A、*染*体上的基因都可以控制*别  B、*别受*染*体控制而与其上的基因无关C、女儿的*染*体必有一条来自父亲,一条来自母亲  D、*染*体只存在于生殖细胞中,体细胞中无*染*体【回...
3.右图是人类遗传病系谱图,I—l是纯合子。该病的致病基因可能是   ①Y染*体上的基因   ②X染*体上的隐...
问题详情:3.右图是人类遗传病系谱图,I—l是纯合子。该病的致病基因可能是   ①Y染*体上的基因   ②X染*体上的隐*基因   ③X染*体上的显*基因   ④常染*体上的显*基因   A.①②   B.②③   C.①④  ...
某二倍体生物正常体细胞的染*体数目为8条,下面含有一个染*体组的细胞是(    )         A    ...
问题详情:某二倍体生物正常体细胞的染*体数目为8条,下面含有一个染*体组的细胞是(    )         A               B             C              D【回答】C知识...
图1和图2表示某生物细胞*的图像,图3表示细胞*过程中,不同时期每条染*体上DNA分子数的变化,图4表示染...
问题详情:图1和图2表示某生物细胞*的图像,图3表示细胞*过程中,不同时期每条染*体上DNA分子数的变化,图4表示染*体和核DNA的数量关系。下列有关叙述中不正确的是()。A.图1和图2细胞中DNA分子数相同,但细胞的*方式和所处的时...
分析实验,回答问题:中学实验室所做“秋水仙素诱导染*体数目变化”实验,在显微镜下观察只能看到染*体数目的增加,...
问题详情:分析实验,回答问题:中学实验室所做“秋水仙素诱导染*体数目变化”实验,在显微镜下观察只能看到染*体数目的增加,但增加的具体数目不容易确定。为了确定染*体的增加数目,有人对该实验的实验步骤进行改进,补充实验步...
A、a和B、b是控制两对相对*状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染*体上,1号染*体有部分片段来源于另...
问题详情:A、a和B、b是控制两对相对*状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染*体上,1号染*体有部分片段来源于另一条非同源染*体,如图所示。下列有关叙述不正确的是()A.A和a、B和b的遗传均符合基因的分离定律B.可以通过...
将洋葱根尖细胞中的DNA、染*体及细胞核作一比较,此三者大小关系为A.染*体>细胞核>DNA   B.细胞核>...
问题详情:将洋葱根尖细胞中的DNA、染*体及细胞核作一比较,此三者大小关系为A.染*体>细胞核>DNA   B.细胞核>DNA>染*体C.细胞核>染*体>DNA   D.DNA>染*体>细胞核【回答】C知识点:植物细胞题型:选择题...
生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要。真核细胞的生物膜系统在组成上包括A.细胞膜、染*体、核膜      ...
问题详情:生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要。真核细胞的生物膜系统在组成上包括A.细胞膜、染*体、核膜            B.细胞膜、核糖体、核膜C.细胞膜、细胞器膜、核膜          D.细胞膜、...
如果用下图表示生物各种概念之间的关系,下列选项中与图示不符的是选项1234A基因DNA染*体细胞核B噬菌体病毒...
问题详情:如果用下图表示生物各种概念之间的关系,下列选项中与图示不符的是选项1234A基因DNA染*体细胞核B噬菌体病毒单细胞生物生物C叶绿体细胞质植物细胞植物体D心肌组织心脏循环系统人体【回答】B知识点:动物体的结构...
下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是   A.细菌的遗传物质是RNA   B.果蝇的遗传物质主要分布在染*体...
问题详情:下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是   A.细菌的遗传物质是RNA   B.果蝇的遗传物质主要分布在染*体上   C.烟草花叶病毒的遗传物质为双螺旋结构   D.逆转录病毒的遗传物质是DNA和RNA【回答】B...
(1)雄果蝇的X染*体来自亲本中的雌蝇,并将其传给下一代中的  蝇.雄果蝇的白眼基因位于  染*体上,  染*...
问题详情:(1)雄果蝇的X染*体来自亲本中的雌蝇,并将其传给下一代中的  蝇.雄果蝇的白眼基因位于  染*体上,  染*体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个*状表现伴*遗传.(2)己知果蝇刚毛和截毛这对相对*状由X和Y染*体上一对...
用染*体核型造句子,“染*体核型”造句
1、染*体分析以超二倍体为主,核型显示为人类染*体核型。2、所有患者染*体核型均正常,未见染*体核型缺失及多倍体,均为46xy或46xx型。3、结果对照组*染*体核型均正常,难免流产组*染*体核型异常2例,但两组的差异无显著*;4、Ti...
下列有关生物变异的说法,不正确的是(  )A.单倍体就是含一个染*体组的个体B.用秋水仙素可以人工诱导产生多倍...
问题详情:下列有关生物变异的说法,不正确的是()A.单倍体就是含一个染*体组的个体B.用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体C.非同源染*体上的非等位基因之间可以发生基因重组D.人类镰*型细胞贫血症的根本原因是基因突变【回答】解:A...
右图是三种雄*生物体与*别决定有关的部分染*体组成,这三种生物依次是A.雄果蝇雄蜂 雄家蚕        B....
问题详情:右图是三种雄*生物体与*别决定有关的部分染*体组成,这三种生物依次是A.雄果蝇雄蜂 雄家蚕        B.雄蜂 雄果蝇 雄家蚕        C.雄蜂 雄家蚕 雄果蝇        D.雄家蚕 雄果蝇 雄...
下列物质或结构中含有糖类的是 (    )①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A.①②③④...
问题详情:下列物质或结构中含有糖类的是 (    )①ATP②DNA③染*体④细胞膜⑤脂肪 ⑥淀粉酶A.①②③④     B.③④⑤⑥      C.①②⑤⑥  D.②③④⑤【回答】 A 知识点:细胞的分子组成题型:选择题...
关于染*质或染*体,下列叙述中错误的是(  )A.染*质是细胞核内容易被碱*染料着成深*的物质B.染*质和染*...
问题详情:关于染*质或染*体,下列叙述中错误的是()A.染*质是细胞核内容易被碱*染料着成深*的物质B.染*质和染*体的形态结构和化学成分不相同C.染*质或染*体的主要成分都是DNA和蛋白质D.染*体是由染*质高度螺旋化、缩短变粗形成...
假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对*状的基因位于两对同源染*体上,图3表...
问题详情:假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对*状的基因位于两对同源染*体上,图3表示不同的培育方法,下列说法不正确的是A.过程①育种方法的原理是基因突变,能提高突变率,增加变异来源   B.过程...
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