有关二力的精选大全
问题详情：一根电线上吊着一盏灯，下面各对力中属于二力平衡的是（ ）A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力B.灯的重力和灯对电线的拉力C.电线对灯的拉力和灯的重力D.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力 【回答】C 知识...
问题详情：某实验小组的同学研究影响滑动摩擦力大小的因素，实验如图.(1)实验过程中，若用二力平衡的方法测量滑动摩擦力，应使物体水平向右做运动.当*簧测力计的示数为1.0N时，物体受到的滑动摩擦力的大小为_____N，方向水平向__...
问题详情：实验小组要探究二力平衡条件．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计. (1)如图*装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 ， 大小 ...
问题详情：如图*所示，是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小婕将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大...
1、二力挣扎逃走，大力在追二力时晕倒在地，犹豫间，二力将哥哥送到医院，再次藏匿。2、美丽，这名字有点意思，美丽，胜利，二力，给力啊。3、他们的想法是旅行团的成员们都希有一定的自由支配的时间来满足个人的兴趣。这种想法却使那...
问题详情：在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图5所示： （1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够 的特...
问题详情：在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是；（2）小明选择了图a所示的...
问题详情：一个质点受两个互成锐角的力F1和F2作用，由静止开始运动，若在运动过程中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1+△F则质点此后（）Ａ.一定做匀变速曲线运动 Ｂ.在相等的时间里速度的变化不一定相等Ｃ.可能做...
问题详情：以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有【 】A．利用*簧测力计测量滑动摩擦力 B．利用*簧测力计测量物体重力C．利用天平测量水的重力 D.利用量筒测量水的重力【回...
问题详情：如图*是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ▲ ，并通过调整 ▲ 来改变拉力的大...
问题详情：如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响。这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法。以下四个实例中所用研究方法与...
问题详情：一个质点受到两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动中保持二力方向不变，但F1突然减小到F1-△F，则该质点以后（）A．一定做变加速曲线运动 B．在相等的时间内速度的变化一定相等C．可能做匀速直线...
问题详情：小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案． (1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是_____________．(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是________________．(...
问题详情：图12为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的方向C.调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大...
问题详情：在“探究二力平衡的条件”实验中，用_______来测取物体所受的两个拉力大小，且在测量前要依据拉力方向完成它的______调节；在“用电流表测电流 用电压表测电压”实验中，电流表要______（选填“串联”或“并联”）在电...
问题详情：（2015春•陕西校级期末）如图*所示，是探究“二力平衡条件”的实验．（1）当左、右两盘中的砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到对平衡力的作用．（2）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不...
问题详情：“探究二力平衡的条件”实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或状态时，这两个力的大小、方向和的关系．在实验中，某同学用两个*簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，当物体最终静止时，这两个力大小，方向...
问题详情：在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图*所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示.（1）当物体处于静止状态或_________状态时，它受到的力是相互平衡的.（2）这两个实验装置中，你认为装置_____（选填...
问题详情：在“探究二力平衡的条件”实验中，用来测量力的仪器是 ；在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为便于直接从杠杆上读出力臂的数值，应使杠杆在 位置保持平衡；“测定物质的密度”的实验原理是 ；在“测定小灯泡的电...
问题详情：在探究“二力平衡条件“的实验中，实验装置如图所示。（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，...
问题详情：一个质点受两个不在同一直线上的力F1和F2的作用，由静止开始运动，经过一段时间后，保持二力的方向不变，只将F1突然增大为F1+ΔF，并保持不变，则该质点此后将做A．匀加速直线运动 B．匀减速直线运动C．加速度变化的曲线...
问题详情：如图所示，属于二力平衡的是（ ）【回答】 B 【解析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.从题图中可以知道，只有B符合二力平衡的条件.故选B.知识点：二...
问题详情：小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较________的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于________状态或匀速直线运动状态。如图所示是他在实验过程中的某个情景，该情景中物体受到的...
问题详情：研究二力平衡的条件时，小明用剪*将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否（）A．作用在同一直线上 B．方向相反C．作用在同一物体上 ...
问题详情：小*和小红利用图21*所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种...
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