用記憶量造句子，“記憶量”造句

為了準確表達自己，英語中*和細節的記憶量顯然要比漢語和世界語可怕得多。

目的：通過對大學生短期記憶之記憶量的測定，探討保存時距對短期記憶的記憶量的影響。

本文從記憶量和數學模型兩個方面對漢字編碼輸入進行定量分析，提出能用於普及的編碼方案就是拼音加調輸入法。

研究駕駛人交通標誌信息記憶量隨時間的變化規律，能夠為城市道路交通標誌設計及實施應用提供有力支撐。