用篇目造句子，“篇目”造句

青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。

每週一、週四早上20分鐘的早讀課,分年級安排國學經典篇目晨讀。

她的四個哥哥和姐姐也毫不遜*，.他們遨遊萬維網來做作業、聽音樂、瀏覽電影篇目。

學生將分析當代和經典的文學篇目，解釋和評價報告*的或圖表*文體，並以口頭，書寫或媒體等多種方式來創造自己的文章。

精讀篇目不能走馬看花。

除去一些流水賬,內涵比較豐富的篇目基本選入,為保持日記完整*,所挑選的日記整篇照錄。

各位評委老師上午好,我是第18號選手,我將背誦的篇目是“青春”.

全書共80萬字,採取分類編輯的方法,設篇目、分目、條目3個結構層次,採用語體文記述形式,圖表、照片分類歸屬,是一本大型的百科全書式的綜合年鑑。

新時期的四套高中語文教材中古代作品，從數量、體裁、朝代、經典*程度以及具體篇目來看，總體上趨於合理，但仍存在着諸多不足之處。

這兩篇論文如今已經稱為合成生物學的研討篇目，儘管在當時，任何一篇文章都沒有引起公眾注意。

莊子在“梓慶做鐻”“輪扁斫輪”“匠石運斤”等篇目中,同樣講述了靜心對一個人學習技藝的作用。

陳天嘉中,又更鳩集,考其篇目,遺闕尚多。

這個題目大受讀者歡迎，魏特布瑞特——羅特霍爾茲下了不少功夫，在他寫的一篇洋洋灑灑的專題論文裏，開設了一張篇目，列舉出富有權威*的一些文章。

對書*文字都作了複核,並標明作者、篇目和卷次。

張岱的《湖心亭小記》,留下了距今382年前那場杭州大雪,關於西湖的文字,被張岱輯錄於《西湖夢尋》,也有些篇目躋身《陶庵夢憶》。

週四早上20分鐘的早讀課,分年級安排國學經典篇目晨讀。

《鄒忌諷齊王納諫》、《勸學》、《滕王*序》……陳楓從目錄中找到這些篇目，不到五分鐘就把這些文字存到暫存空間裏。