用例句造句子，“例句”造句

仿照下面例句，另寫一個句子。

仿照例句，以“記憶”或“友情”開頭，另寫一句話。

仿照例句，另寫一個句子，要求能恰當地表達自己的願望。

一般來説，這種過去完成式的句子是緊接着另一個一般過去式的句子，看下面的例句。

這部詞典差就差在收錄那些過於宂長不當的例句。

在我們進行網絡旅程之前，閲讀下面的詞彙。讀完例句後，轉到下頁來測試你理解了多少。

文章藉助英語詞彙的構詞方式，通過大量的新詞實例分析了英語新詞來源的三種類型：衍生詞、新生詞和外來詞，並以例句簡要説明了英語新詞的用法。

例句的意思：用來作為例子的句子。

仿照例句，另寫一個句子。

仿照例句，任選一種事物，寫一個句子。

按照例句發揮想象力，把下面的句子補充完整。

仿照下面兩個例句，用恰當的詞語完成句子，要求前後語意關聯。

皮搭嘴歪例句今天去南泉春遊,回來累得皮搭嘴歪的。

考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用，要求同學們根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。

通過大量的例句對俄語中詞的重疊結構進行了系統的闡釋，分別從通用重疊和專用重疊兩個角度論述了詞的重疊結構的定義及其結構模式。

仿照例句，以“熱愛”開頭，另寫一句子。

使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托比喻句例句。

仿照所給例句，用下面的詞展開聯想，給它一個精*的解釋。

本文從語調功能，常規語調運用及語調變體三個角度，以翔實的例句分析，對英語語調變體進行解構。

仿照例句的格式和修辭特點續寫兩個句子，使之與例句構成一組排比句。

分類完成後，每個詞將有數目在兩三個到幾百個之間的引語(作為例句)，每句引語均寫在其卡片上。

仿照例句做下列各題。

下面的兩個例句中的每一個，都是正確的。

根據文意再舉兩個例子，句式與例句相同。

依據你正確的陳述，過去完成式是使用在一個句子裏陳述兩件過去發生在不同的時間的事情，看下面的例句。

仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。

可以給你看一個例句。離別時刻他們倆難分難捨，又説了好多惜別的話。