用雙音節詞造句子，“雙音節詞”造句

現代漢語的雙音節詞語連讀變調以字調為書面標示形式，影響了學習者視覺認讀與聽覺接受的一致。

這些新詞語具有以雙音節詞為主體，縮略詞較多，語素合成佔大部分三個特點。

只有閩語區，單音節詞與雙音節詞數量相當，三音節詞很少。

當孩子的單音字説得比較好了，就可以着手教他學雙音節詞語了，有了這些“鋪墊”之後，再對孩子做簡單的問答訓練。

專家認為，他很快就能説出雙音節詞匯。

詞彙中的大多數雙音節詞都是外來語，主要來源是庫美爾語、巴釐語和梵語。