用霍拉斯造句子，“霍拉斯”造句

我是位騎士，也是不列顛人。帶着武器，沒錯，但是你們走近點，就能看到我只是個上了年紀的老傻子。我帶着劍、穿着盔*，只是出於對我的國王的義務，就是受人愛戴的偉大的亞瑟王，現在已經上天堂很多年了，我幾乎也有這麼長時間沒有憤怒地拔劍啦。那是我的老戰馬霍拉斯，你們看就在那兒。他一直要承受這金屬盔*的負擔。看看他，腿也彎了，背也塌了。唉，我知道，每次我騎上去，他有多受罪。但是他心腸可好呢，我的霍拉斯，我知道他寧願這樣。我們就這樣旅行，全副盔*，以我們偉大國王的名義，一直就這樣，直到我們倆都挪不動腳為止。

*布利多説，“我想，霍拉斯，你肯定不會大搖大擺地走進禁林，管一羣憤怒的馬人叫‘骯髒的雜種’吧。”

威洛比爵士向維農和霍拉斯很不自然地獻殷勤。

德國，霍拉斯.曼為主的教育專家在1840年提倡一種教學法，強調在注意到每一個字母和發音前，先以視覺認知整個單字，這就是所謂的“視覺法”，先看整個句子與其中的含義，然後才學習認識單字，最後才是字母！

威洛比爵士的面部表情向他的朋友霍拉斯表達了他要説的一切。

但如果你們有誰想破壞抵抗活動，或在城堡內部拿起武器跟我們對抗，那麼，霍拉斯，我們將決一死戰。