用要教造句子,“要教”造句
留學申請黑幕:要不要教孩子説謊?
只要教師和家長協調一致,才能形成教育的合力。
這裏我們闡明兩條教育“誡命”:一是不要教授太多的學科;二是不教則已、教必透徹。
她將要教這些觀眾如何鼓掌。
要讓你的孩子學會説話,首先要教會他閉嘴。
傳統的講演式教學是體育心理學目前的主要教學方法。
這也是教學技巧的一部分,教學需要教師不時地通過表演來使課堂變得生動有趣。
五、部首檢字法簡介是本書最後一項教學內容,也是本書所要達到的一個重要教學目標。
她竟然表現得如此放肆,真是驚人,但他要教訓她!
你要教你的學生教你怎樣去教他。如果你不肯向你的學生虛心請教,你便不知道他的環境,不知道他的能力,不知道他的需要,那麼,你就有天大的本事也不能教導他。
多數設立了教堂的各個州,都允許新教派至少有*和演説的權利,只要教派不把教義或行為強加於信徒。
為道教主要教派,嗣老君遺教、秉東華演教、承鍾呂傳教,開宗於輔極帝君王重陽。
教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。
作為一名數學教師,要教好未來的建設者,適應時代的新要求.
小辰子,這就是我要教你的霸術!
一個要教育別人的人,最有效的辦法是首先教育好自己。丹尼爾·笛福
重複別人所説的話,只需要教育;而要挑戰別人所説的話,則需要頭腦。
我們要教育孩子不能做損人利己、惟利是圖的事。
現在生活好了,更要教育下一代不要丟掉艱苦樸素的好作風。
“不要教過多的學科”;二、“凡是你所教的東西,要教得透徹”。
人是要教育的,為此必須懂得用什麼去進行教育和怎樣進行教育。
當仁不讓吧,詩神,我要教你怎樣。
“教是為了不需要教”。……“為了不需要教”,就是説咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老。
如果需要雙方面的交互作用或學習者的反饋練習,那就必須有要教師或一位輔導教師。
我要教導你,指示你當行的路。我要定睛在你身上勸戒你。
不要教魚游水,不要班門弄斧。
幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
對於學校來説,既要教育學生尊敬教師,又要教育教師愛護學生、尊重學生,努力營造一個尊師愛生的融洽氣氛。
我們要教人,不但要教人知其然,.而且要教人知其所以然。
白琳擦掌磨拳的又想要教訓我。
哪怕班上只剩下一個學生,我都要教下去。
旋轉磁場是電機理論教學中的重要教學內容。
活的鄉村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地長五穀。他教人人都能自立、自治、自衞。他要叫鄉村變為西天樂園,村民都變為快樂的活神仙。
主要教派有:英國聖公教會、衞理公會、長老會和羅馬天主教,還有許多其他的。
在家看**要拘去賓館開房要教育遣返。
幼苗需要土壤的滋養,孩子需要教師的愛護。