用習習造句子，“習習”造句

我們需要查找一種好的練習習慣而這種習慣是創建在事半功倍上。

秋風習習,侯鳥南歸,天空裏傳來聲聲雁鳴。

第二天平明,響晴薄日,微風習習,高雲校場點兵。

可以説，北方天寒地凍，西昌暖陽高照;南方汗流如雨，西昌涼風習習。

今日涼風習習，非常舒適。

漫步*渚綠惘然，涼風習習蟬下梢。

注意反覆強化，養成學生良好的課後復習習慣。

深化“兩個更加重要”的育人理念,繼續重視學生興趣培養和學習習慣的培養,激發學習內驅力。

同時,好幾片葉脈枯竭,葉莖泛黃的萎葉順風飄到車廂裏來,涼風習習。

記筆記和温習筆記是最簡單的學習習慣，但我們卻經常忽視。

今晚涼風習習，風景依山傍水，真是引人入勝。

西*市的一個晚上，月朗星稀，涼風習習。

初秋的武漢,東湖賓館的湖邊,微風習習,水波盪漾。

夏天的傍晚，晚風習習，天氣很涼爽。

11日，西安街頭涼風習習，秋風不光掃落葉還掃走了煩人的霾。

改進學習習慣能使你不必增加太多學習負擔而成為優等生。

舉個例子，假如你考試沒通過，究其原因通常是由於你的學習習慣(或缺乏好的習慣)。