用渾水造句子,“渾水”造句

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6、面對一杯渾水,唯有等……

9、根據渾水入滲試驗資料,建立了渾水入滲經驗公式。

12、渾水越澄越清,是非越辨越明。

15、一罐渾水,只要一直不去打擾它,渾濁終將沉澱,變成清水。如果這一罐渾水與另一罐渾水相互混合和激盪,那麼它將永無清靜之日。同樣,每個人身上都有一些渾濁的東西,所以獨處的好處是不言而喻的。

18、天然河流的泥沙輸移大多在渾水條件下進行,渾水條件與清水條件下的輸沙機理存在一定差異。

21、説到渾水公司,我覺得這個名字,可真是絕了,攪渾水,然後從中取利,原來西方人更擅長此道。

24、我們都一樣,執着的在生活這推渾水*。

27、你可以在黃河裏裸泳,但我絕不趟這渾水

33、我國海域遼闊,油氣資源豐富,水下石油管線大部分在大陸架渾水區。

36、女孩兒是水,男孩兒是泥,我們都不願意迷迷糊糊地蹚渾水

39、只有你這種笨蛋會蠢到趟這灘渾水,也只有我會瘋到去把你拉出來

42、人生就像餃子,無論是被拖下水,還是自己跳下水,一生中不蹚一次渾水就不算成熟。

45、運用水力學、泥沙運動力學及相似理論,對平流式沉沙池進行了渾水水力模型試驗研究。

48、通過渾水入滲試驗及入滲過程中影響機理分析,對考斯加可夫入滲模型進行修正,歸結為渾水入滲泥沙含量直接影響入滲指數與入滲係數。

51、通常,作為河南省陸渾水庫的一部分,他得到的那塊新土地至少被20英尺的積水覆蓋。

61、寧靜如水。深水沉靜,淺水喧譁。再清澈的水都有塵埃,清水把它放在河底,渾水帶着它奔騰。心靈的寧靜是用心靈的厚度滋養出來的。

64、真相是從沼澤之中打撈上來的,既然不想弄髒自己的鞋,又何必去趟這趟渾水

1、渾水好摸魚。

4、不將水攪渾,怎能渾水摸魚呢?

8、渾水才有魚摸,保持水的渾濁程度是門大學問。

13、井掏三遍出渾水,人從三師積作包。

17、結果表明,渾水與清水入滲的差異主要是由渾水中物理*粘粒的存在引起的

22、少數人趁世貿大廈倒塌之際渾水摸魚。她也趁機渾水摸魚,拿了兩件衣服。

26、願我趟過這世俗渾水,仍能不沾染一身世故

34、但受害方的不怨不尤,不是外界可以攪渾水或潑髒水的理由。

38、41人生就象餃子,無論是被拖下水,扔下水,還是自己跳下水,一生中不趟一次渾水就不算成熟。

43、3,人生就像餃子,無論是被拖下水,還是自己跳下水,一生中不?一次渾水就不算成熟。

47、但市面上,最常見的就是“渾水蟹”,不少蟹的蟹背膩滑腥羶,原因幾乎都是一樣的:在渾膩不堪的“投餌水”中長大。

52、試驗是在大連理工大學海岸和近海工程國家重點實驗室的渾水水槽中進行的;

63、命運有時把我們浸到一灘渾水中,人這輩子最可悲的是道理明白卻執迷不悟。

渾水造句

2、切勿渾水摸魚。

7、渾水流到湖裏,清澈的湖水變得渾濁不堪。

14、你這趟渾水,我踏進去了,也不想出來了。

20、黃豆仍然是光溜溜的,我給它換水時,發現水是渾水,我非常擔心。

31、雖然也有渾水污水濁水甚至臭水,但污者臭者非水,水本身是清澈透明的。

37、是非聽得太多,講得太多,我們的心就會變得渾濁,心若一潭渾水,便容不下美麗。

44、人生就像餃子,無論是被拖下水,還是自己跳下水,一生中不?一次渾水就不算成熟。

50、夏天,一陣暴雨過後不久,你會看見土魚河一溪渾水流入清*,與清*河水的清澈形成鮮明的對比。

65、其發育程度及其層位的區域變化規律表明,泥質渾水系來自海盆東側的 華夏 古陸。

5、顯然他們打算渾水摸魚。

16、依據大田土壤清、渾水積水入滲對比試驗資料,揭示了渾水入滲的一些基本特*。

25、動態下測量了渾水流動速度和多普勒信號特*。

40、栽樹要栽松柏,結交要結君子,相與*黨狐羣,大家扯下渾水

49、一個捕魚的人把網撒向嘉陵*的渾水中,這條*的水流向重慶市中心更大的長*。

66、奸者都是抱着渾水摸魚的心境看戲,而弱者,弱者連看戲的資格都沒有,因為弱者本身就是戲中人!

11、◆去做別人的寶貝別來趟我這渾水

32、我常常想,還是趁早走罷,清水住過了,還來住渾水,太不值得。

46、"高尚有高尚的代價,低下有低下的收益,清高有清高的寂寞,渾水摸魚有渾水摸魚的紅火,智慧有智慧的痛苦,愚傻有愚傻的福氣。"

3、不要渾水摸魚。

23、歐扎菲尼村裏的蓄水池,因為水經常是不透明的,被戲稱為"渾水池"。

53、或許對於在困境中掙扎的首席執行官們來説,這是最最重要的經驗:如果沒能力做好事,那就做渾事,渾事做的越多,局面越混亂,能夠渾水摸魚繼續尸位素餐的時間也就越長。

19、並結合陸渾水庫的實際情況編制出基於混合編程的陸渾水庫安全監測分析評價系統。

62、從而導致製假,販假的人大批量出現,偽專家也大量充斥着這個龐大的利益市場,抱團把這渾水越攪越渾。

41、我一個人越過四季,趟過渾水,面無表情,你可別怪我言語不夠動聽。

10、因此,對渾水入滲滯留的研究有助於全面認識渾水的入滲過程。

35、女孩兒是水,男孩兒是泥,我們都不願意迷迷糊糊地蹚渾水。朱天心

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