用銜接*造句子，“銜接*”造句

印度教神話的高度銜接*呈現在很多故事裏面，解釋了甘尼薩獲取象頭的方式；

該課程必須按體系*、銜接*原則重構教學內容體系，並在教學內容的選擇上突出其作為“原理*”而非“概論*”課程的特*。

三是每課內容要有銜接*使學生所學到的知識能夠得到延續和有效的複習

構建失地農民養老保險制度，要與城鎮養老保險制度相區別，具有可銜接*，實行分層次、多形式的保障體系和多渠道的籌資方式。

三是每課內容要有銜接*。使學生所學到的知識能夠得到延續和有效的複習。