用動態網絡造句子，“動態網絡”造句

從動態角度分析，當教師和學生在教學目的的指引下圍繞着教材內容展開教學活動的時候，這些情感因素便在教學情境中被激活，並以情感信息的形式在師生間流動，從而形成教學中情感交流的動態網絡。

動態網絡組織的工作分工方式為呈網狀交叉的項目小組*結構。最後，對動態網絡組織應用發展進行了展望。

本文作者對我國鐵路技術站咽喉區道岔組佔用的優化問題進行了研究，給出了求解該問題的動態網絡模型和計算步驟。