用聲情並茂造句子，“聲情並茂”造句

她的演唱會聲情並茂，動人心絃，很有發展前途。

她在朗誦比賽時聲情並茂，感情真摯熱烈，看來獲獎很有希望。

非言語相得益彰，提高課堂互動質量，達到聲情並茂的良好效果。

説着我已經聲淚俱下，而指揮官在我聲情並茂，熱淚盈眶的訴訟下有些反應不過來!“不。

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二是政策講解有耐心，做到有問必答，百問不煩，讓服務站變成一個聲情並茂大課堂。

摘要詞體是訴諸聽覺感受的藝術形式，與諸多伴奏樂器一道，營造出以聲傳情、聲情並茂的表達效果。

陳智林以充盈的書卷氣和瓷實渾厚、舒捲自如的川劇唱腔，以聲傳情，聲情並茂，成功塑造了栩栩如生的秀才舞台藝術形象。

那聲音只聞不見，卻極富**，恰好似戲台上唱唸做打聲情並茂的一曲散板，有腔有調，有模有樣，有滋有味。

，李*聲情並茂的講解，內容深入淺出，注重務實求真、交流互動、別具一格總是能博得眾多聽眾的認可和歡迎。

一邊是台風穩健的“清華一哥”，一邊是聲情並茂的奶爸老師，作為觀戰導師，張衞健和劉嘉玲都對二人給予了極高評價。

與機器朗讀比起來，聽書更聲情並茂，富有感情。

民族唱法在歌唱中還強調“字正腔圓”、“以情帶聲，聲情並茂”的原則。

當爸爸聽完小紅那聲情並茂的笑話，他忍俊不禁的笑了起來。

文章既強調了歌唱過程中聲情並茂的基本原則，又強調了發聲器官各自獨力的重要*。

你聲情並茂的朗誦給我們帶來了美的享受，謝謝你，[]願你這顆“開心果”永遠開心。

四位主持人聲情並茂，春風得意，這一輪豪情逸致的對白郎聲道來，正式拉開了天京市春節聯歡晚會的序幕。

那聲音只聞不見,卻極富**,恰好似戲台上唱唸做打聲情並茂的一曲散板,有腔有調,有模有樣,有滋有味。

憑藉聲情並茂、絲絲入扣的演説，劉玉翠一舉博得眾位導師的認可，但她卻毫無懸念地選擇加入張衞健的隊伍當中。

她的演唱聲情並茂，極富藝術感染力。

字正腔圓、以字行腔、聲情並茂是民族聲樂演唱者必須遵守的法則。

基於對文章內容的瞭解和認同，讀這些文章時，不少教師讀得聲情並茂，繪聲繪*。

詩歌朗誦賽場則時而嚴肅莊重，時而意氣昂揚，參賽選手慷慨激昂、聲情並茂。

其用四六體寫成的祭文，形式華美、聲情並茂，具有較高的審美情趣和藝術價值，祭文成為駢文諸體中最富情采個*的一種體式。

在劇中扮演朱春登的國家一級演員劇文林形象英俊，唱、念、表俱佳，特別是在“哭靈”一場戲中，如泣如訴，聲情並茂，令人動容。

她的演唱會聲情並茂,動人心絃,很有發展前途。

反過來，馬丁·路德·金在1963年發表的“我有一個夢想”的演説，儘管聲情並茂，卻並不是因此而名垂青史。

翟墨的演唱嗓音洪亮寬厚,中氣充沛,聲情並茂,吐字行腔隨感情的變化和情緒的起伏高低抑揚,唱到動情處,有穿雲貫石之力度和氣勢,給人強烈的震撼。

逢妙處，語言要聲情並茂。

方永剛演講,“文”得通俗,“文”得質樸,咳唾成珠,聲情並茂。

試想，一個説話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪*、聲情並茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

她聲情並茂的演唱,使觀眾都沉浸在藝術享受之中。

他把博大精深的京劇表現手法融會貫通到申曲舞台，一改申曲過去重唱不重演的習慣，形成了邵派藝術唱做並重、聲情並茂的表演風格。

他們各有專長，各有特點，講課時或則條分縷析，細入毫芒;或則神采飛揚，聲情並茂。

我們表演的時候就要聲情並茂，才能夠打動觀眾。

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