用學習類型造句子,“學習類型”造句
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第三種,也是最後一種學習類型,叫做作*作*條件作用,或是工具*條件作用。
不同產業在組織學習類型和知識整合運作特*上達到顯著差異。
最高得分就是您最偏向的學習類型。
這類學習類型的目標不是讓效用函數最大化,而是找到訓練數據中的近似點。
結論中三校學生的學習類型與對測驗問題的達成度略有不同。
為了促進學生身心素質的全面發展,應該實現學習類型的多樣化,以達到不同類型學習發展功能的互補和配合。
第三種,也是最後一種學習類型,叫做作*作*條件作用,或是工具*條件作用。
不同產業在組織學習類型和知識整合運作特*上達到顯著差異。
最高得分就是您最偏向的學習類型。
這類學習類型的目標不是讓效用函數最大化,而是找到訓練數據中的近似點。
結論中三校學生的學習類型與對測驗問題的達成度略有不同。
為了促進學生身心素質的全面發展,應該實現學習類型的多樣化,以達到不同類型學習發展功能的互補和配合。