用中等職業技術教育造句子，“中等職業技術教育”造句

本文研究的主要目的是適應我國中等職業技術教育改革的需要，探討在環境職業技術領域中實施能力本位評價的理論與方法。

第三，不斷深化對中等職業技術教育的綜合改革。

面對國家對中等職業技術教育的大力支持，中職教育可以説是機遇和挑戰同在。