用命秩造句子，“命秩”造句

2、但我們，一個個在小學從事着平凡工作的普通教師，能否透過生命的假象，撇去刻意的欺騙和掩飾，永遠充滿期待與希冀地對待一個個勃發內在生命秩序的鮮活生命？。

1、忽視生命秩序的審美維度會導致我們個體生活中的心理失序，並進而導致我們生命關係中的失序。