用取效行為造句子，“取效行為”造句

奧斯汀的言語行為三分説中的“取效行為”是一個十分重要的交際概念，但尚未受到學界應有的關注。

他把一個完整的言語行為分為三個層面：説話行為、施事行為和取效行為。

在奧斯汀（1962）的言語行為三分説中，取效行為常常被研究者忽視甚至排除出語言學的研究範圍。