用教導造句子，“教導”造句

他是一個一貫不服從老師教導的孩子。

緊跟着，教導你的孩子們自己研讀聖經。

他在教育學生時，彷彿世界的未來完全掌握在他的教導中。

我先教導他一些入靜的技巧，接着便教他自療氣功。

重新定義培養和教導孩子們以基督品質的含義。

他父親的教導對他的行為起了很大影響。

老師教給我們文明語言，老師教會了我們人生哲學，老師教給了我們如何做人，老師，您的教導時常在我的耳邊響起，每句話都是那麼有力。祝教師節快樂！

至於他是否也是一位可愛的人、他的教導對那些不接受他的教導建立其上的宗教信仰的人們有多大影響，我從未感到完全確定過。

正是在教導我們藐視名聲的書籍上，哲人們題下了自己的大名。

如果不被教導或推銷點什麼 連很多神聖的事情我們都做不了。

我們已經背棄了大自然，她曾經那樣正確地為我們指路，[]而我們卻想用她的教導來教訓她。

2008年,上海行動成功*教育集團李踐老師的盈利模式、教導型組織模式訓練、*大學社會再教育國學班、教練技術四個階段的課程。

你要教你的學生教你怎樣去教他。如果你不肯向你的學生虛心請教，你便不知道他的環境，不知道他的能力，不知道他的需要，那麼，你就有天大的本事也不能教導他。

他的空間裏,有對教育方式的反思、對學生離校的不捨、對同學的教導,也有對同學的祝福,一問一答、一寫一評都成為饒有趣味的教育。

施以愛心不圖回報，這是您的教導，不貪小利拾金不昧，這是您的教誨，尊敬師長孝敬老人，這是您的教育，九月十日教師節，開心健康幸福永駐，這是我對您衷心的祝福！

買一些靈*教導的詩集。

我一直教導學生們不使用它們。

他們可能希望教導寬容和接受，但事實上是為了教而教，並沒有理清教學的目的。

通過各種海報、“紅寶書”以及再教育循環，他的教導不斷被追捧肯定。

例如何時、何地大禮帽是禮節必需的等教導。

你會發現傳教士，雖然對他們諄諄教導，但這些狡猾的附加條件，破壞了傳教士的初衷。

我的導師還教導我，如何含蓄地穿上醫生的白大褂去治癒人類的疾病。

而源本批判課還教導學生不要被動接受每個遇到的事實與論點。

一個教導女*的價值是低於男*的宗教，是在培養一種視對女**侵犯為常態的文化。

婦女們哪，你們當聽耶和華的話，領受他口中的言語。又當教導你們的兒女舉哀，各人教導鄰舍唱哀歌。

隨即便像當初伏羲考教自己一樣考教軒轅諸多人族生息問題，而軒轅也沒有讓神農失望，對答如流，神農邊疆軒轅留在身邊教導。

你既是教導別人，還不教導自己麼？

温柔地教導他吧，世界，但是不要放縱他。

女孩們聽到教導，要她們節約每一個銅板去幫助教堂搞各項活動。

世界，你應該温柔地教導他，切不可溺愛他。

君子教育學生是有次序的，先從小的、近的事情和道理教導他們，然後再從大的、遠的事情和道理教導他們。

但尤金·彼得森的上述解釋抓住了主耶穌的教導核心。

人生中會發生許多必然會發生的事情，有時你需要的是去調整而非改變，就如同你可以教導你的*去便器裏大便，但你無法教導你的*不大便。

教師節，我的思緒都在想您，千言萬語都在為您祈禱，滿面的快樂都因為您而微笑，所有的智慧都來自與您的教導，把所有的祝福都送給您，祝您教師節快樂。

現代天主教的教義問答教導説天使是一種“信仰的真實”，意即“信則靈”。

如果你擁有教導別人的特殊技能並且有耐心，那麼你會把教學和輔導工作做得很好。

在畲族小學的教師辦公室裏,記者看到了教師的分工一覽表,表格上疏疏落落地填寫了4行——校長盤國輝,教導主任來土根,教師盤鏡明和教師李文*。

某些人從新教的教導中得出錯誤的結論，認為唯一應被評判的是人的信心。

這也就意味着施教者須得有創造*地利用教材，教導並激起每個孩子的學習熱情------這是不分*別的。

我們的教導員告訴我們把那間房鎖上.

未滿21歲的犯人，可參加由合資格的教師及教導員主持的教育及職業訓練課程。

他熱愛的教派主張禁慾主義，反對婦女作牧師並反對同*戀；他寫道，如果天主教徒只忠心於教權的教導，那麼一切就都好了。

傳教士同時教導英文作為純義務*的社區服務。

引導他進入夢境之後，伊瑟拉教導了他很多關於夢境的祕密並且成為他的養母。

校譽，只有在我們老師，能夠教導學生從你們的錯誤中成長，學習去面對自己的時侯，才能算是好。

今天，紀律或誡命是一個用來表達對信仰者的教導和培養的詞。

在老師的諄諄告誡教導下，這學期我進步很快。

那一年，我們還對您的教導感到厭煩；那一年，我們的目光還時時被校外的繁華所吸引；那一年，我們還只是一個懵懂的少年。離開學校之後，才感到您的教導師金玉良言。祝老師教師節快樂。

王老師秉持有教無類的理念，盡心盡力地教導學生。