用傳承文化造句子，“傳承文化”造句

作為中學生，我們有刻苦學習、健康成長的責任；作為青年，我們有傳承文化、探索創新的責任；作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭光的責任；作為祖國的希望，我們有建設祖國的責任。

語文老師教書育人,傳承文化備嘗*苦,全心全意,無不希望培養學生至善至美,因此寫人不可貶損語文老師,對民族文化的尊重和語文老師的艱*要有合乎情理的表達。

如此，傳承文化的口號，國人怎麼可能喊得擲地有聲呢？

除夕前，貼對聯；過大年，大團圓；元宵登，賞花燈；清明節，拜祖先；重陽到，山上跑；七夕桂，情人匯；中秋夜，來賞月；煙花鞭*響雲霄，敲鑼打鼓更熱鬧，*節日就是好，傳承文化。

長者泡醋養生、女*美容護膚、青年醋吧休閒、學生傳承文化……如今，醋不再是單一的調味品，它還調和着居民文化生活的千滋百味。

祖輩傳承文化粥,温暖情意湧心頭。吃了健康禦寒冷,聞到濃香不願走。內涵豐富寓意多,平安吉祥鬼邪憂。五穀豐登風雨順,健康幸福四方遊。願臘八節更陽剛！