用情緒啟動造句子，“情緒啟動”造句

本研究採用實驗研究的方法探討情緒狀態和神經質對大學生複合推理的影響，同時也可探討神經質對情緒啟動的影響。

目的分析情緒啟動效應的時程特徵，並探討情緒啟動效應的自動加工本質。