用厚德造句子，“厚德”造句
為官基於厚德，克己始於慎獨。
略論“自強不息”“厚德載物”在民族精神中的位置。
天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載福。
愛我中華，弘揚仁德；小善樂為，心懷厚德；尊老敬師，感恩孝德；*團結，精誠忠德；禮禮相敬，千古明德；海納百川，寬量宥德；成功可期，修身立德！
段振亮的手機開機問候語是清華校訓“自強不息,厚德載物”。
“厚德載福”就是規勸人們多積德,不要作惡,這是古代流傳下來的有益的格言。
記得我老家鄉居的門額上常常題有“厚德載福”“德門福慶”“德茂福盛”的吉祥詞語,它體現了民間百姓對德福關係的認知與追求。
呵呵,這不是封建思想嗎?既然是男女之別,又怎麼都稱君子,而不説‘女人’以厚德載物呢?
大連大學現場向萬達集團贈送了一幅牌匾,上書“善舉厚德載福,鑄造百年萬達”。
踐行低碳綠*，珍惜生態環境；誦讀中華經典，傳揚民族文明；講演先賢故事，禮讚人世美德；堅守誠信禮儀，長存*厚德；弘揚華夏正氣，永駐輝煌燦爛。
其厚德重法的辯*思維,精闢的論述,充暢的論據,嚴密的論*,體現着法制和司法為*謀利益的崇高精神。
綠*低碳美生活，心存善念路平坦。厚德載物兼包容，奉獻愛心解憂難。誠信守法講信用，幸福生活喜連連。修身律己競風采，弘揚正氣傳經典。
捕捉精*瞬間，用鏡頭記錄喜怒哀樂，發揚世間厚德無尚；撰寫熱點時事，用文字記錄美醜善惡，頌揚人間正義無限。記者節到了，祝福可敬可讚的記者，平安快樂，健康幸福。
小時候騎着您的背笑過童年，上學時聽着您的教導讀過童年，長大後踩着您的肩膀登上了天。父親您永遠是我心中的山，高大而雄偉，厚德而良善。父親節到了，祝父親倖福康健！
唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。
人有厚德，無同小節；人有大舉，無訾小故。
他的厚德載物,為民造福的仁愛精神,功昭日月,德澤後世。
“自強不息”與“厚德載物”是中華民族精神的至高境界.
於是舜乃至於文祖,謀於四嶽,闢四門,明通四方耳目,命十二牧論帝德,行厚德,遠佞人,則蠻夷率服。
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物，何去何從一切在你一念之間。
擊壤歌,康衢謠,天下大和之心音,濫觴於唐堯鄉里;糲粢食,藜藿飲,放勛厚德之遺香,氤氲在花果城中。
濟利萬物，上善若水；載育萬物，厚德如土；誠信守諾，不動如山；普照大地，愛如陽光。修身律己，德高品尚；*文明，四季*芳！
六十載風雲兼程，華理輾轉華夏，遍撒碩果，造就精英無數；六十載奮發圖強，華理勵精圖治，厚德載物，喜贏美譽天下！
5月9日,隨州廣水市人才引進團支部光滿志願服務隊攜手“北斗星”户外協會來到思創厚德希望小學,開展了關愛孤兒志願服務活動,為孩子們帶去了歡聲笑語。
能容小人，是大人；能處薄德，是厚德。
有恩才有德，有德才有福，這就是古人説的"厚德載物"。翟鴻燊
加強學習以明德；注重修身以立德；厲行節約以養德；樂於助人以施德；嚴格律己以守德；弘揚正氣以重德；鍛造品格以增德；臻於至善以厚德！
安陽説的這個廳長不是伍厚德在省公安廳掛名的副廳長，而是伍厚德在國安部裏的行政級別，正兒八經的司局級幹部。
中華民族精神的形上內核包括了三個向度，即自強不息、厚德載物、與時偕行。
*傳統文化所藴涵的自強不息的進取精神,自然*的天人觀,厚德載物的人文精神,以及崇尚道德的價值取向,對當前大學生人格風範教育具有很好的借鑑作用。
華理五十立*東，教工勤勉一*子；勤奮求實育英才，產學結合促發展；化工領域人才出，兩院院士拔頭籌；奮發向上華理人，厚德載物存心中；今朝華誕普天慶，共祈明日天下名。
千秋萬代尊德、重德、厚德、明德,非因其處高臨深,實乃寸轄制輪也。
重新開始,阿伯要用手指完成“厚德載福”幾個字。
修身利行德為本，厚德載物文明禮。美德美事中華多，新風新事大傳遞。做件好事並不難，難的就是一輩子。點滴小事積德事[]，利國利民莫忘記。
包括愛國、創新、包容、厚德;正大、包容、*、日新;納百川、凝千載、踐行首善;繼古開今、尚德求新;包容與夢想。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我願發憤圖強，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來吧，因為寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
考察期間,陳柏槐題字“厚德載福”,以示留念。
他所帶來的作品都跟慈善的主題相關,如“穆如清風”、“厚德載物”,且能讓人一眼就感受到功力深厚,出手不凡。
多讀好書養才氣，厚德善舉養清氣，温和處事養和氣，重情重義養人氣，誠實守信養底氣，淡泊名利養正氣，善待親朋養賢氣，見義勇為養浩氣！
為人存厚德，求實包容萬象；愛國起宏猷，創新振奮羣龍。橫批：精神煥發。
誠信靠自己修謹，形象靠自己樹立；仁愛靠自己修善，孝慈靠自己報恩；文明靠自己創造，*靠自己建立；厚德靠自己修身，正氣靠自己修廉。
天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!天地伊始,有海名“靈”。
儒家講:地勢坤,君子以厚德載物.
誠信修睦，禮儀之邦；仁慈博愛，心存善念；公益愛心，文明傳遞；*社會，千秋萬代；修身律己，厚德同懷；孝慈美德，繼承傳統；誦傳經典，弘揚正氣！
地勢坤，君子以厚德載物。
