用鑑古造句子，“鑑古”造句

6、因為老人不講古，新人心無譜，“觀今宜鑑古，無古不成今”。

9、典故觀今宜鑑古，*言行道莫偏旁。

12、不過，觀今宜鑑古，還是至理名言。

15、觀今宜鑑古，多讀些史書，能開闊我們視野。

18、“觀今宜鑑古,無古不成今”,批判地繼承和借鑑蒙學讀物中科學、合理的成分,對今天的兒童教育大有裨益。

21、在向古人學習的問題上，元好問之論較好的解決了借鑑古人與觀照現實的關係問題。

24、為了更多的讚美人，意大利的藝術家借鑑古希臘羅馬的藝術風格。

31、俗話説“鑑古知今，鑑往知來”，今天的磁體產業情況與五年前、十年前大不一樣，和1983年相比更是截然不同！

34、歷史知識，隨時變遷，應與當身現代種種問題，有親切之聯絡。歷史知識，貴能鑑古而知今。

37、……乃如用兵行師，創法立制，而不知跡古人之所以得，鑑古人之所以失，則求勝而敗，圖利而害，此必然者也。

3、雖然沒見過古人,但是觀今宜鑑古。

7、因為老人不講古,新人心無譜,“觀今宜鑑古,無古不成今”。

11、一身正氣沖天地，兩袖清風鑑古今。

16、觀今宜鑑古,多讀些史書,能開闊我們視野。

20、只有加強文史研究、保存歷史記憶、洞悉歷史規律，才能鑑古知今、熔古鑄今，開闢新的未來。

25、”以史為鑑、資治通鑑,前世不忘、後世之師,歷史的昨天、現實的今天、未來的明天,恰恰形成三點一線,所以可以鑑古知今、彰往察來。

33、模仿和借鑑古希臘羅馬勻稱、莊重建築風格的藝術形式，盛行於18世紀末，19世紀初。

1、太宗常以人為鏡，鑑古鑑今不鑑容。

5、觀今鑑古，無古不今。與時俱進，開拓創新。

13、本案的設計力求打造一個鑑古存新、古今並蓄的新文人空間。

19、“觀今宜鑑古,無古不成今”,批判地繼承和借鑑蒙學讀物中有益的、科學的部分,對於今天的兒童教育,是大有裨益的。

26、長*後浪推前浪，世上今人論古人；論古貴有新見地，豈可人云己亦云。時移世易千百載，古人早已化灰塵；書生論古君莫笑，不為古人為今人。不為古人空着急，願勸今人學聰明；古今萬事同一理，從來鑑古可知今。欲得古人為師友，欲從史實學教訓；今人今人聽我語，聽我饒舌論古人。

36、隔山買老牛更上一層樓功到自然成顧前不顧後顧頭不顧尾觀今宜鑑古貴人多忘事漢賊不兩立。

8、不過,觀今宜鑑古,還是至理名言。

17、“觀今宜鑑古，無古不成今”，批判地繼承和借鑑蒙學讀物中有益的、科學的部分，對於今天的兒童教育，是大有裨益的。

32、意筆人物畫可以借鑑古今中外的藝術在**方面的成功經驗和引進新材料來強化**。

4、為皇孫教授，摭古事勸戒，為《鑑古錄》以進。

22、且看一個仙人如何遊戲人間，降妖伏魔，賞鑑古玩，醉卧花叢，攜美逍遙。

2、觀今宜鑑古,無古不成今.

23、且看一個仙人如何遊戲人間,降妖伏魔,賞鑑古玩,醉卧花叢,攜美逍遙。

14、“昔時賢文,誨汝諄諄,集韻增廣,多見多聞;觀今宜鑑古,無古不成今。

35、我們應當有所繼承孔孟儒學提倡的合理孝道，借鑑古代的孝悌思想，用以諧調。

10、觀今宜鑑古,鑑古也是為了觀今,我們對史料進行爬梳的最終目的,就是要深入揭示其現代意義。