用了生造句子,“了生”造句

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你是為了吃飯而生存,還是為了生存而吃飯呢?

人心譎詭,是為了生存而信仰,還是為了信仰而生存?故事發生於晚唐,一個為了生存而成長的故事。

簡要介紹了熵概念的產生及熵增加原理,討論了生命體負熵產生的機理及其在生物學中的應用。

在救護車上,醫生向他的血液中注*了生理鹽水。

了生存而妥協並不可恥,熱愛生命是人之本能。

蜉蝣朝生暮死,潦潦一生,卻找到了生命的意義,蜉蝣之羽,衣裳楚楚。

生活給科學提出了目標,科學照亮了生活的道路。洛夫

生髮水--先生:“自從我買了生發水後,頭髮都掉光了,這是怎麼回事。”服務員:“先生,這就對了,你總得給生髮騰出地方頭髮才能長。”。

技術員改進了生產工藝,產品的質量提高了。

本文介紹了生物酶的產生及作用機理,詳述了生物酶在牛仔裝整理中應用的工藝和效果。

了生活而吃,但生活不是為了吃!

了生計,他東奔西走。

生存是柴米油鹽醬醋茶。生活是琴棋書畫歌舞花。生存僅僅為了活着,生活卻不僅僅是為了生存。

林業生物災害的嚴重發生制約了生態建設步伐,威脅着國土生態安全,影響到生態文明建設。

了生計霍先生幹過機場搬運工和輪渡剷煤工。

盧俊的話就是“人會誕生兩次”一次是為了存在,另一次是為了生存。

接着,闡述了生態學、生態位和媒介生態、媒介生態位的相關概念及理論,並借鑑這些理論詳細分析了國內少兒頻道所處生態位以及營養生態位。

歐拉停止了生命,也停止了計算。西蒙·*格

*冷的大理石使神恢復了生命。米爾曼

了生命,咱們奮不顧身;為了生命,咱們一如既往。

春天來了,*凍了幾個月的大地重新煥發了生機。

生命的全部奧祕就在於為了生存而放棄生存。歌德 

我們能逃得了生活環境,但逃不了生活態度。君子以澤 

超越了生死,對世俗利益就能淡然處之了。

了生計,他東奔西走。

熱愛生活就別浪費時間;因為是時間組成了生活。

時間就是生命,浪費了時間就是犧牲了生命。李大釗 

細胞的疲倦成就了生物體的活力。

春天來了,草木又恢復了生機。

大多數高校,除了生理衞生課男生和女生是分開上課的外,他們上同樣的課程。

人們為了生存而吃飯,不是為了吃飯而生存。

在遇見了你之後,我才知道有一種愛逾越了生死。

了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們一如既往;為了生命,我們努力拼搏;為了生命,我們付出代價;為了生命,我們勇往直前,因為生命可貴,可貴的生命需要我們呵護,值得我們關愛!

了生造句

安全為了生產,生產必須安全。

每件稱頌生命的事物同時也增加了生命的荒謬。

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