用公平理論造句子，“公平理論”造句

本文應用亞當斯公平理論，探討高校存在的不公平及其行為反應，並對如何糾正不公平從而提高管理水平談了幾點思考

在亞當斯的公平理論的基礎上，提出了決策者關於分配的評判標準。

第三，以行為理論和公平理論為指導，研究了崗位津貼制度對教師的激勵效用和效益，給出了幾個崗位津貼制度實施效果的評估分析方法。

以移動通訊服務業為背景，在公平理論的基礎上對顧客抱怨處理滿意度和顧客忠誠之間的關係進行了實*研究。

第一部分對高等教育公平理論進行歷史梳理，並闡釋其時代內涵。

在公平理論、資源交換理論的基礎上，作者對外部失誤類型做出歸納，提出影響補救效果的因素。

人們普遍承擔的環境保護義務才是代際公平理論的正確出路和歸宿。

討論公平理論與激勵的牽連

本文應用亞當斯公平理論，探討高校存在的不公平及其行為反應，並對如何糾正不公平從而提高管理水平談了幾點思考。

第四章主要結合馬克思主義社會公平理論和我國的具體國情，提出在我國實現教育公平的具體途徑。

第一部分對高等教育公平理論進行歷史梳理，並闡釋其時代內涵

第七章主要闡述顯示公平合同的概念，及顯示公平理論在實踐運用中存在的缺陷，並提出其解決辦法。

公平理論為構建社會主義*社會提供了有益的借鑑，追求社會公平是人類社會心理活動的客觀規律。

討論公平理論與激勵的牽連。

第二部分：闡述了助學貸款的理論基礎，包括人力資本理論、教育公平理論和高等教育成本分擔理論。