用鈍學造句子，“鈍學”造句

“你知道什麼叫做邪惡嗎？” 他的口氣彷彿就像一個耐心教導愚鈍學生的老師。 “讓我來告訴你吧。所謂邪惡，就是對不公正的神明所提出的異議。真是的，有史以來，神明做過一件公正的事情嗎？如果有，請告訴我。”

身為反應遲鈍學生的家庭教師真累人。

鈍學累功，不妨精熟。

幼學壯行 坐井觀天 道山學海 風捲殘雲 鈍學累功 衣冠楚楚 。

鈍學累功,不妨精熟;拙文研思,終歸蚩鄙。

映月讀書 愚公移山 鈍學累功 款學寡聞 萬世師表 以學愈愚 。