化學實驗中常用到木條或火柴梗，下列實驗方案或*作不能達到目的是（ ）A．用帶火星的木條檢驗氧氣B．用燃着的木...
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問題詳情：
化學實驗中常用到木條或火柴梗，下列實驗方案或*作不能達到目的是（ ）
A．用帶火星的木條檢驗氧氣
B．用燃着的木條區分氮氣和二氧化碳
C．用木條蘸少量濃硫*驗*濃硫*有腐蝕*
D．把火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1秒後取出，比較火焰各層温度
【回答】
【分析】A、氧氣能使帶火星的木條復燃；
B、氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒；
C、濃硫*具有腐蝕*、強氧化*；
D、温度越高，火柴梗碳化程度越明顯。
【解答】解：A、氧氣能使帶火星的木條復燃，因此可以用用帶火星的木條檢驗氧氣，該選項能夠達到實驗目的；
B、氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒，因此不能用燃着的木條區分氮氣和二氧化碳，該選項不能達到實驗目的；
C、用木條蘸少量濃硫*時，木條變黑，説明濃硫*具有腐蝕*，該選項能夠達到實驗目的；
D、把火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1秒後取出，外焰碳化程度最明顯，説明外焰温度最高，焰心碳化程度最不明顯，説明焰心温度最低，該選項能夠達到實驗目的。
故選：B。
【點評】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。
知識點：各地中考
題型：選擇題
