化學課上老師表演了一個小魔術﹣﹣“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無*的硫化*(...

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問題詳情:

化學課上老師表演了一個小魔術﹣﹣“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無*的硫化*(H2S)氣體和二氧化硫氣體.如圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合。一會兒,觀察到兩瓶內壁附着淡黃*固體顆粒.請回答下列問題:

(1)若用“化學課上老師表演了一個小魔術﹣﹣“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無*的硫化*(...”表示*原子,用“化學課上老師表演了一個小魔術﹣﹣“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無*的硫化*(... 第2張”表示氧原子,用“化學課上老師表演了一個小魔術﹣﹣“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無*的硫化*(... 第3張”表示硫原子,上

述反應過程可用下圖表示:

化學課上老師表演了一個小魔術﹣﹣“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無*的硫化*(... 第4張

該反應的化學方程式為  。

(2)如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是  。

(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數目相等.反應完畢,處理瓶中剩餘的氣體的方法是  。

化學課上老師表演了一個小魔術﹣﹣“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無*的硫化*(... 第5張

【回答】

*(1)2H2S+SO2=3S↓+2H2O

(2)H2S與SO2反應後生成固態的硫和液態的水,使瓶內的壓強小於瓶外的大氣壓,所以塑料瓶變癟了

(3)向瓶內倒入NaOH溶液,振盪

知識點:化學方程式單元測試

題型:填空題

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