閲讀材料，回答問題。材料一 英國外交官馬戛爾尼1792年攜帶英王信件出使*。在熱河行宮兩次謁見乾隆帝，提出開...

問題詳情：

閲讀材料，回答問題。

材料一  英國外交官馬戛爾尼1792年攜帶英王信件出使*。在熱河行宮兩次謁見乾隆帝，提出開放寧波等地為通商口岸，裁減關税等，乾隆以“天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無”斷然拒絕，英國使團無功而返。下面是馬戛爾尼出使途中的見聞：

馬戛爾尼及使團乘坐的“獅子號”是當時英國海*的主力艦隊，配備有64門大*，……禮品有天體運行儀、望遠鏡、地球儀、座鐘、八音盒、玻璃鑲金*燈、羊毛掛毯和地毯、金*馬鞍和馬車，還有毛瑟*，連珠*、利劍、銅*、榴**及裝備有110門大*的英*艦模型。而在鎮*城聲勢浩大的*事*演裏，馬戛爾尼注意到瀕臨坍塌的城牆，2千多名士兵隨着音樂聲在旌旗下接受檢閲。兵士們裝備了弓箭，戟矛，還有少量的帶羚角*刺火繩*。

他們戴的頭盔從遠處看像金屬那樣閃閃發光，……而過於笨重的鋼盾牌也只是用於炫耀而已，平常只是用一種藤製的盾牌。

——戴鞍鋼《晚清史》

材料二  20世紀之初的*者認為，以康雍乾為代表的清朝皇帝對漢族實行愚民政策，這個王朝曾給中華大地帶來了巨大災難。孫中山認為清廷愚弄*的統治、壓制*的民族思想、禁止與外國相通等思想是造成*一盤散沙局面的罪魁禍首。

孟森先生在談到清代歷史的地位時説：後代於前代，評量*之得失以為法戒，所以為史學。*時之鼓煽種族以作敵愾之氣，乃*旅之事，非學問之事也。

——摘自劉文鵬《在*與學術之間——20世紀以來的康乾盛世研究》

（1）根據材料一併結合所學知識，説明你對康乾盛世的看法。

（2）根據材料二並結合所學知識，説明*者對康乾時代的認識產生的原因，並談談你如何看待孟森的觀點。

【回答】

（1）康乾盛世是*社會在傳統農耕文明框架內縱向維度的繼續，不是橫向維度的主流方向。從縱向來看，其盛世規模只有量的積累而沒有質的改變。從橫向來看，高度強化的君主*相比較英國現代*制度已經落後與腐朽；經濟上，依舊是自給自足的小農經濟，而英國工業資本主義迅速發展；文化上實行文化*政策，而英國啟蒙思想和自然科學得到發展。外交上，實行閉關鎖國政策和朝貢外交，這使*喪失了最後瞭解並跟上英國的機會。

（2）原因：帝國主義加緊侵華，清*成為洋人的朝廷；*黨人要求*清王朝統治，建立資產階級*共和國；受傳統民族主義思想影響。

對孟森觀點的看法，下列觀點可任選一種。

贊同：將民族*觀和*立場帶進對清朝歷史的評判，是合理的但不是科學的。史學研究要排除*干擾，*思考，實事求是，以歷史經驗的總結服務於社會。

不贊同：歷史學必須接受現實社會的各種命題和要求。任何一個時代的歷史學都不可避免地受到時代的影響。對康乾時代的評判，自然要受到時代變革的影響

【詳解】

（1）根據材料和所學，從*、經濟、文化、外交等方面對比説明，即*是高度強化的君主*，而英國確立現代*制度，*是自給自足的小農經濟，而英國工業資本主義迅速發展，*實行文化*政策，而英國啟蒙思想和自然科學得到發展，*實行閉關鎖國政策和朝貢外交，而英國實行對外侵略擴張政策。 （2）原因：根據“20世紀之初”，結合所學得出帝國主義加緊侵華，清*成為洋人的朝廷；根據“*者認為，以康雍乾為代表的清朝皇帝對漢族實行愚民政策，這個王朝曾給中華大地帶來了巨大災難”得出*黨人要求*清王朝統治，建立資產階級*共和國，受傳統民族主義思想影響。 對孟森觀點的看法，下列觀點可任選一種。贊同：根據“*時之鼓煽種族以作敵愾之氣，乃*旅之事，非學問之事也”，可從史學研究要*思考，實事求是，以歷史經驗的總結服務於社會等説明孟森的觀點是合理的但不是科學的。不贊同：可從任何一個時代的歷史學都不可避免地受到時代的影響，對康乾時代的評判，自然要受到時代變革的影響，説明歷史學必須接受現實社會的各種命題和要求。

知識點：主觀題分類

題型：綜合題