．關於氧氣的探究實驗。㈠化學興趣小組的同學用下圖裝置進行實驗，實驗步驟見下表，請填空：實驗步驟簡答⑴稱取3g*...
問題詳情：
． 關於氧氣的探究實驗。
㈠化學興趣小組的同學用下圖裝置進行實驗，實驗步驟見下表，請填空：
實驗步驟 | 簡答 |
⑴稱取3g**鉀後與少量二氧化錳混合再裝入 裝置①的試管中 | 裝置①的試管中發生反應式：
|
⑵加熱試管一段時間後，用橡皮管連接a、b。 | 剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即收集， 原因是： |
⑶當裝置②中水面不再下降，斷開a，b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，並貼上標籤備用。 | |
⑷讀取量筒裏水的體積數並記錄。 | 讀數時視線必須與凹液麪的 保持水平。 |
在理解上述實驗的基礎上，請你歸納本實驗的目的：（不超過20個字）
㈡
我們瞭解到常見製取氧氣的方法有如圖所示的四種：
請回答問題：
⑴工業製取氧氣的方法是（填“*、乙、*、丁” ） ；下圖標有字母“a”的儀器名稱是 。
⑵用*方法制取並收集氧氣時，你將選用下圖裝置中的 ，若 説明集氣瓶中已充滿氧氣，反應式為 。
A B C D E F G
⑶某化學興趣小組的同學，利用乙方法制取氧氣，探究如下。
①把過氧化*溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中製取並用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有 （填上圖字母），寫出化學反應式 ，該反應叫做 ；以上*作與“把二氧化錳加入盛有過氧化*溶液的試管中製氧氣”相比的優點是 。
②該小組繼續探究“紅磚粉末是否可以作為過氧化*分解反應的催化劑？”實驗如下：
a．分別向兩支試管中加入相同的過氧化*溶液，其中一支試管加入一*匙紅磚粉末，然後將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，結果發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。
b．將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘乾、稱量。
c．用稱量後的固體重複步驟a的實驗，現象與步驟a完全相同。
請回答：步驟a中除了選用試管外還用到上面的儀器 （填字母）。步驟c的實驗目的是 。該小組學生認為上述實驗已*紅磚粉末可以作過氧化*分解反應的催化劑，但老師認為實驗還缺少一個步驟，請指出該步驟是 。
【回答】
㈠（7分）簡答
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原因是：此時出現的氣泡是空氣而不是氧氣（1分） |
凹液麪的 最低處 保持水平。（1分） |
實驗的目的：測定3g**鉀（1分）所產生的氧氣的體積（1分）。
㈡（19分）
⑴丁（1分）；儀器名稱：酒精燈（1分）。⑵裝置AC或AD（2分），
若瓶口處有氣泡逸出或（排氣法）帶火星的木條復燃（1分），反應式略（3分）。
⑶
①儀器有BD （2分），叫做分解反應（1分），化學反應式略（3分）。優點是可以得到平穩的氣流。（1分）②儀器FG（2分 ）。步驟c的實驗目的是 檢驗化學*質 。（1分）步驟是 測定反應前紅磚粉末的質量 。（1分）
知識點：氧氣
題型：實驗題
