閲讀下面材料,回答下列問題。材料一 2014年春節期間*消費市場消費狀況變化一覽表餐飲白酒汽車高檔包桌價格下...

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問題詳情:

閲讀下面材料,回答下列問題。材料一 2014年春節期間*消費市場消費狀況變化一覽表餐飲白酒汽車高檔包桌價格下...

閲讀下面材料,回答下列問題。

材料一  2014年春節期間*消費市場消費狀況變化一覽表

餐飲

白酒

汽車

高檔

包桌價格下降、限額以上餐飲收入同比下降1.8%,比上年回落14.7個百分點。

高端白酒放下“身段”降價“親民”。11種高檔白酒銷售量下降7.2%。

高檔汽車大幅降價促銷。2013年前11個月3.0以上大排量汽車銷售下降20.7%。

中低檔

大眾化餐飲企業抓住市場商機,營業收入達到兩位數增長;包桌價格保持同期水平

中低檔酒類銷量增長3.6%,中檔產品、換裝提價、推新品

中檔車價格小幅上揚,供不應求。1.0-1.6排量的乘車及新能源銷售量增長21.4%。

總體

大眾化餐飲消費保持較快增長

酒類總體銷量增長1.9%

增長比上年高出10.8個百分點

注:2014年1月20日,國家統計局發佈,去年全國城鎮居民人均可支配收入26955元,扣除價格因素實際增長7.O%,農村居民人均純收入8896元,實際增長9.3%。2013年“恩格爾係數”城鎮為29.9%,農村為39.3%,首次降至30%、40%以下。

材料二  2014年1月1 5日,*三次全會公報中再次強調:各級黨組織密切聯繫實際,制定措施.堅決正風肅紀,力戒形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。——嚴禁公款宴請、贈送節禮、違規消費;嚴查領導幹部到私人*活動、變相公款旅遊;將領導幹部收受禮金行為納入重點糾正範圍。——要通過加強理想信念教育,增強宗旨意識,使領導幹部“不想腐”;加強體制機制創新和制度建設,強化監督管理,嚴肅紀律,使領導幹部“不能腐”;堅持有腐必懲、有貪必肅,使領導幹部“不敢腐”。

(1)用《經濟生活》知識概述材料一反映的消費市場變化趨勢並分析其成因,簡析這種變化對相關企業生產經營的影響。

(2)結合材料二和*生活知識,談談要“讓官員不想腐、不能腐、不敢腐”,我們普通公民能夠做什麼。

【回答】

 (1)受國家宏觀政策的影響,高端消費較以前量、價均出現明顯下滑。由於居民收入的增加和城鄉收入差距縮小和生活水平提高使總體消費及中低檔大眾消費快速增長;消費理念和觀念的變化也使我們的消費結構更趨合理。

對企業經營的影響:促使企業調整經營戰略,適應市場變化,減少高端消費品的生產,增加中低檔商品的生產和經營促進企業加強創新和管理,推出價廉物美的產品、特*產品和綠*產品。

(2)公民要提高自身素質和辨別是非的能力,在社會生活中弘揚正氣、*各種不良風氣,營造使官員“不想腐”的社會風氣和文化;公民要依法行使*權利和義務,為科學決策完善監督和管理制度積極建言獻策,促進使官員“不能腐”的制度建設;勇於行使監督權利,使官員對民眾有敬畏之心,為官員“不敢腐”創造社會條件。(從公民權利和義務的角度作答,可酌情給分。)

【解析】本題考查國家的宏觀調控、影響消費的因素以及消費對生產的反作用、公民的*參與等相關知識。第(1)問用圖表加註釋的形式考查學生的閲讀、分析及歸納方面的能力。解答本題需要學生認真分析圖表中相關數值的變化以及註釋概述的內容,能夠用簡單的語言概括出圖表及註釋反映的消費市場變化趨勢並分析其原因。解答本題學生既要看到高檔消費的數量和價格降幅較大,也要看到社會總體消費及中低檔大眾消費快速增長以及社會消費結構的改變。至於原因,學生可從影響消費的因素上去綜合考慮,諸如:居民收入對消費的影響、國家宏觀經濟政策對消費的影響、居民消費觀念對消費的影響等。簡析這種變化趨勢對相關企業生產經營的影響時,可以在第一小問解答的基礎上尋找思路。對於高檔消費的數量和價格降幅較大以及社會總體消費及中低檔大眾消費快速增長,學生可從企業面向市場組織生產與經營方面進行分析;對於社會消費結構的改變,學生可從企業生產質優價廉的商品以及綠*環保商品入手。

第(2)問要求結合材料二和*生活知識,從普通公民角度談談怎樣才能讓官員“不想腐、不能腐、不敢腐”。解答本題需要學生認真分析材料中關於讓官員“不想腐、不能腐、不敢腐”的具體措施,從中找出答題的思路,設問中“公民角度”學生在答題時要尤為注意。對於材料中“通過加強理想信念教育,增強宗旨意識,使領導幹部‘不想腐’”,學生可從公民要提高自身素質和辨別是非的能力,在社會生活中弘揚正氣、*各種不良風氣等知識去分析説明;對於材料中“加強體制機制創新和制度建設,強化監督管理,嚴肅紀律,使領導幹部‘不能腐’”,學生可從公民積極參與體制機制創新和制度建設方面的*決策角度去分析説明;對於材料中“堅持有腐必懲、有貪必肅,使領導幹部‘不敢腐’”,學生可從公民積極行使監督權的角度去分析説明。

知識點:公民的*生活 公民的*參與

題型:簡答題

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