閲讀材料，回答問題。材料一 2014年3月16日，**、*印發了《國家新型城鎮化規劃（2014一202...
問題詳情：
閲讀材料，回答問題。
材料一 2014年3月16日，**、*印發了《國家新型城鎮化規劃（2014一2020年）》。要求各地區各部門要科學規劃實施，堅持因地制宜，推進試點示範，努力走出一條以人為本、四化同步、優化佈局、生態文明、文化傳承的*特*新型城鎮化道路。
材料二 隨着*城市化進程的加快，大批農村土地被閒置。一種叫做家庭農場的新型現代化農業經營模式出現。A縣通過多種方式，大力培育和發展現代家庭農場，把農村閒置土地整合，使農户由分散經營向適度規模經營轉變，有效地提升了農業主體的經營能力。
材料三 2014年2月24日，**在**局集體學習時指出：一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它，在落細、落小、落實上下功夫。“細”就是要細化，要直入頭腦，要沉澱心中，只有發自內心接受，才能真正自覺行動；“小”就是要從小事做起，從個人做起，堅持不懈抓養成，積小善為大善，積小德為大德；“實”就是要行動，就是不能玩虛的，內化於心，外化於行。
（l）根據材料一，運用“唯物辯*法的實質和核心”有關知識，分別談談“堅持因地制宜”和“推進試點示範”做法的哲學依據。（10分）
（2）結合材料二，運用“社會發展的規律”的知識，分析A縣發展家庭農場的意義。（12分）
（3）結合材料三，分析説明培育和踐行社會主義核心價值觀要在“落細、落小、落實”上下工夫體現的哲學道理。（9分）
【回答】
（1）（8分）①矛盾具有特殊*（2分），這要求要具體問題具體分析（1分）。堅持因地制宜就是做到具體問題具體分析。（2分）
②矛盾普遍*和特殊*是相互聯結（3分）。推進試點示範，努力走出一條*特*新型城鎮化道路，就是在踐行這個原理。（2分）
（2）①生產活動是人類社會存在和發展的基礎，生產方式決定着社會的*質和麪貌。（2分）A縣發展家庭農場有利於農村發展和農民增收致富。（1分）
②生產力和生產關係的相互作用，要求生產關係一定要適應生產力狀況（2分）A 縣發展家庭農場有利於提高土地利用效率，促進現代農業發展。（1分）
③社會發展的總趨勢是前進的上升的.（2分）A縣發展家庭農場符合社會發展的客觀規律，有利於轉變農業發展方式，實現農村經濟又好又快發展。（1分）
④改革是社會主義的自我完善和發展，是發展*特*社會主義的強大動力，（2分）A 縣發展家庭農場推動了新農村建設的發展。（1分）
（3）①意識對物質具有能動作用，要求我們重視意識的作用。培育和踐行社會主義核心價值觀，在“落細”上下功夫，體現了意識的能動作用。（3分）
②量變是質變的必要準備，我們要重視量的積累。“落小”就是要從小事做起，堅持不懈抓養成，注重量的積累。（3分）
③實踐是認識的基礎，要求重視實踐。“落實”就是要把踐行社會主義核心價值觀落實到實際行動中去。（3分）
【解析】
試題分析：（1）本題要求學生根據材料一，運用“唯物辯*法的實質和核心”有關知識，分別分析説明“堅持因地制宜”和“推進試點示範”做法的哲學依據。解答本題首先需要學生明確“唯物辯*法的實質和核心”指的是矛盾的觀點；其次需要學生分析材料中“因地制宜”與“推進試點示範”兩個關鍵詞，從中找出答題的突破口。“因地制宜”強調的是根據當地的具體情況，制定或採取適當的措施，正堅持了具體問題具體分析；“推進試點示範”強調的是充分發揮示範帶動作用，概況總結共*的東西，最終實現以點帶面，正是堅持了矛盾普遍*和特殊*的有機統一。
（2）本題要求學生結合材料二，運用“社會發展的規律”的知識，分析A縣發展家庭農場的意義。解答本題首先需要學生明確“社會發展的規律”這一答題範圍包括的具體知識點；其次，需要學生認真分析材料二關於家庭農場的表述，以從中獲取答題的相關信息。我國農村的家庭農場經營模式屬於生產關係的範疇，在我國農村發展家庭農場涉及我國農村生產關係的調整，涉及社會主義的自我完善和發展，即社會主義改革。本題材料中“A縣面對*城市化進程的加快帶來的大批農村土地被閒置的現狀，通過多種方式大力培育和發展現代家庭農場，把農村閒置土地整合，使農户由分散經營向適度規模經營轉變”，啟示學生可從物質資料的生產方式、生產力與生產關係的關係、社會發展的總趨勢以及社會主義改革的意義等方面去分析説明。
（3）本題要求學生結合材料三，分析説明培育和踐行社會主義核心價值觀要在“落細、落小、落實”上下工夫體現的哲學道理。本題並未限定學生答題所用知識的具體範圍，解答本題需要學生從材料中關於“細”、“小”、“實”的解讀中來尋找答題的突破點。題中材料“‘細’就是要細化，要直入頭腦，要沉澱心中，只有發自內心接受，才能真正自覺行動”，強調的是人們的行動受內心的影響，啟示學生可從意識對物質具有能動作用方面去分析説明；題中材料“‘小’就是要從小事做起，從個人做起，堅持不懈抓養成，積小善為大善，積小德為大德”，強調的是不要看不起事物細小的變化，啟示我們可從重視量的積累方面去分析説明；題中材料“‘實’就是要行動，就是不能玩虛的，內化於心，外化於行”，強調的是要勇於行動，啟示學生可從堅持實踐第一的觀點去分析説明。
考點：本題考查事物矛盾的特殊*、事物矛盾普遍*與特殊*的關係、生產力與生產關係的關係、社會發展的總趨勢、社會主義改革的意義、意識的能動作用、重視量的積累、樹立實踐第一的觀點等相關知識。
知識點：認識社會與價值選擇 尋覓社會的真諦
題型：綜合題
