2015年10月23日，多*貴州網訊：“吃在學校解食優，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福”，貴州...

問題詳情：

2015年10月23日，多*貴州網訊：“吃在學校解食優，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福”，貴州省教育廳發出通知，提出要切實加強農村留守兒童困境兒童精準關愛，加強宿舍規範管理，基本滿足學生“一人一牀”的住宿要求。從唯物史觀看（     ）

①政策產生的源泉是*羣眾的生產生活

②*履行文化職能，創新工作方法

③社會生活的現實和要求體現了政策取向

④*的指導思想反映並服務於*羣眾生產生活

A.①②        B.①④         C．②③       D.③④

【回答】

B

【解析】 “貴州省教育廳發出通知，提出要切實加強農村留守兒童困境兒童精準關愛，加強宿舍規範管理，基本滿足學生‘一人一牀’的住宿要求”這從唯物史觀的角度看，政策產生的源泉是*羣眾的生產生活，*的指導思想反映並服務於*羣眾生產生活，故①④符合題意，可以入選；②不符合題意，*履行文化職能，創新工作方法是*生活內容而非唯物史觀，排除；③説法錯誤，政策取向體現了社會生活的現實和要求，排除。故本題*選B。

知識點：我國* 我國*是*的*

題型：選擇題