【歷史上重大改革回眸】（10分）戊戌變法是19世紀末興起的一場救亡圖存的改良運動，教育改革是其重要內容之一。閲...

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問題詳情：

【歷史上重大改革回眸】（10分）戊戌變法是19世紀末興起的一場救亡圖存的改良運動，教育改革是其重要內容之一。閲讀下列材料，回答問題：

材料一今天下治之不舉，由教學之不修也，欲任天下之事，開*之新世界，莫亟於教育。

……太平世以開人智為主，最終學校……特旨明諭天下，罷廢八股，自歲科試以至鄉會試各項考試，一律改用策論，以明聖道，講求時務……以研究古今中外之故，務為有用之學，風氣打開，真才自奮……臣愚以為新政之最要而成效最速者，莫過於此。

——孔祥吉編著《康有為變法奏章輯考》

材料二今廢時文者，惡八股之纖巧苛瑣浮濫，不能闡發聖賢之義理也，非廢四書五經也。……鄉會試的三場考試中……第一場試以*史事、國朝*論五道，此為中學經濟。……二場試以時務策五道，專問五洲各國之政、專門之藝。……三場試四書義兩篇，五經義一篇，取其學通而不雜，理純而不腐者。其磨勘之日，於三場尤需從嚴，如有四書義、五經義理解繆妄、離經叛道者士子、考官均行黜革。以前兩場中經濟補益之，而以終場四書義、五經義範圍之。

——［清］張之洞等《妥議科舉新章折》

材料三 ……朕（光緒帝）詳加批閲，所奏（《妥議科舉新章折》）各節剴切周詳，頗中肯綮，著照所擬，鄉會試仍定為三場。第一場試中史事、國朝*，論五道。第二場試時務，策五道；專門之藝。第三場試四書義兩篇、五經義兩篇。……禮部即通行各省，一體遵照。

——［清］*機處《上諭檔》，光緒二十四年六月初一日

材料四張之洞、陳寶箴集團是當時清*內部最大的*派系之一，也是最為主張革新的團體。當人們從張之洞集團以及主要*人物對康、樑所持的排斥乃至敵對態度，似可多維地瞭解變法全過程的諸多面相，並可大體推測康、樑一派的*前景。

——茅海建《<張之洞檔案>閲讀筆記》

（1）據材料一，概括指出康有為主張教育改革的目的及其對教育改革作用的認識。（3分）

（2）材料二與材料一相比，在教育主張上有何異同？結合所學知識，指出張之洞教育改革的核心理念。（5分）

（3）結合所學知識，指出材料三中光緒帝採納張之洞方案的*意圖，綜合材料三、四，指出導致戊戌變法失敗的主要因素。（2分）

【回答】

（10分）

（1）目的：為變法培養人才。（1分）

認識：改造社會；開啟民智。（2分）