11.修辭在名篇佳作中無處不在,或語音修辭,或詞語修辭,或語句修辭。請仿照示例,選出兩處你認為精*的詞句作旁註...

來源:國語幫 1W

問題詳情:

11.修辭在名篇佳作中無處不在,或語音修辭,或詞語修辭,或語句修辭。請仿照示例,選出兩處你認為精*的詞句作旁註...

11.修辭在名篇佳作中無處不在,或語音修辭,或詞語修辭,或語句修辭。請仿照示例,選出兩處你認為精*的詞句作旁註。(6分)

他走上講台,打開他的講稿,眼光向下面一掃,然後是他的極簡短的開場白,一共只有兩句,頭一句是:“啟超沒有什麼學問——,”眼睛向上一翻,輕輕點一下頭:“可是也有一點嘍!”這樣謙遜同時又這樣自負的話是很難得聽到的。他的廣東官話是很夠標準的,距離國語甚遠,但是他的聲音沉着而有力,有時又是洪亮而激亢,所以我們還是能聽懂他的每一字,我們甚至想如果他説標準國語其效果可能反要差一些。

示例:眼睛向上一翻,輕輕點一下頭——“一翻”“一點”,兩個動作,先生神態畢現,躍然紙上。

                                            

【回答】

①眼光向下面一掃——一個“掃”字讓人感受到了先生眼神中的力量,氣質非凡。②可是也有一點嘍——一個“嘍”字,象聲詞的巧妙運用,先生的自負可見一斑;③這樣謙遜同時又這樣自負的話是很難得聽到的。——“謙遜”與“自負”兩相對比,活化出先生獨特的個*。④他的廣東官話是很夠標準的,距離國語甚遠——用“是……的”句式加強肯定語氣,與距離國語甚遠形成鮮明的對照,用語幽默;⑤但是他的聲音沉着而有力,有時又是洪亮而激亢。——聲音“沉着而有力”與“洪亮而激亢”用語工整,勻稱協調,富有整齊美。(6分,每處3分,句子選擇恰當1分,分析恰當2分)

【解析】

試題分析:“修辭”就是在使用語言的過程中,利用多種語言手段以收到儘可能好的表達效果的一種語言活動。“語音修辭”主要是從語音的調配上所進行的修辭活動,可以造成語音上的整齊與*,形成一種節奏迴環往復的旋律美。常見的修辭格比如排比、反覆、頂真、迴環、對偶,以及疊音詞、聯綿詞的運用、古典詩詞中的平仄相間、押韻等都屬於此類。聲音的修辭主要表現在聲調、音韻、節奏和旋律上:音節力求整齊,節拍要有節奏,精心協調平仄。詞語修辭和語句修辭通俗講就是煉字和煉句,即表達最準確的詞或句子。

考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級E。

知識點:選用 仿用 變換句式

題型:填空題

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