（13分）閲讀下列材料：材料一 一邊倒，是孫中山的四十年經驗和*的二*年經驗教給我們的，深知欲達到勝利和...

問題詳情：

（13分） 閲讀下列材料：

材料一  一邊倒，是孫中山的四十年經驗和*的二*年經驗教給我們的，深知欲達到勝利和鞏固勝利，必須一邊倒。                        

                                                ——《論***》

材料二  歷史的事實早已告訴我們，朝鮮的存亡與*的安危是密切關聯的。脣亡則齒寒，户破則堂危。**支援朝鮮*的抗美戰爭不止是道義上的責任，而且和我國全體*的切身利害密切地關聯着，是為自衞的必要*所決定的。救鄰即是自救，保衞祖國必須支援朝鮮*。                       

                            ——《*各*黨派關於抗美援朝保家衞國的聯合宣言》

材料三  從解除殖*義痛苦和災難中找共同基礎，我們就很容易互相瞭解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑慮和恐懼、互相排斥和對立。……五項原則完全可以成為在我們中間建立友好合作和親善睦鄰關係的基礎。高考資源網

——總理在亞非會議全體會議上的補充發言

材料四  在20世紀50年代，*就指出，中日兩國之間，“不但*要往來，*還要影響*，改變*的態度，兩國才能友好。”           

       ——《*外交文選》

請回答：

（1）據材料一併結合所學知識，指出新*“必須一邊倒”的原因。（2分）

（2）結合近代有關史實，説明朝鮮存亡與*安危的關聯*。據材料二及所學知識，指出“**支援朝鮮*的抗美戰爭”的原因。（3分）

（3）指出材料三所體現的外交原則及外交思想，説明其對*外交的積極影響。（4分）

（4）據材料四，指出*對日外交的方針。20世紀70年代促進中日關係變化的直接原因是什麼？（2分）

（5）綜合上述材料，説明*在處理與周邊國家關係時外交政策的變化趨勢。（2分）

【回答】

（1）以美國為首的帝國主義封鎖孤立新*；兩大陣營對峙（美蘇冷戰亦可）；中蘇兩國社會制度和意識形態相同。（任答2點給2分）

（2）*午戰爭，日本出兵朝鮮，繼而侵略*。原因：維護*的國家安全；中朝兩國同屬社會主義陣營。（3分）

（3）和平共處五項原則；“求同存異”。（2分）和平共處五項原則成為我國處理國與國之間關係的基本準則，標誌着*外交的成熟。促成亞非會議的成功，提高**地位，開創*對外關係的新局面；（2分）

（4）“民間先行，以民促官”的對日方針。（1分）中美關係改善。（1分）

（5）由重視意識形態轉變為超越社會制度和意識形態；強調和平與發展。（2分）

知識點：現代*的對外關係

題型：綜合題