閲讀張小平的《每一雙腳都值得尊重》①伯魯提皮鞋，選用整張名貴皮革縫製，每雙均需經250小時手工加工，能夠穿滿2...
問題詳情：
閲讀張小平的《每一雙腳都值得尊重》
①伯魯提皮鞋，選用整張名貴皮革縫製，每雙均需經250小時手工加工，能夠穿滿20年，價格最低470美元，部分精品高達數萬美元，是公認的世界最貴男鞋品牌。
②奧爾佳，伯魯提的掌門人，掌握了獨特的染*技術，能使每雙皮鞋都散發出高貴而神祕的**。作為全球唯一的女鞋王，奧爾佳為人低調，不事張揚，極少在公眾場合露面，於是關於她的消息一直是各家媒體關注的熱點。在數度邀請總算得到同意後，巴黎電視台派出首席記者鮑肯前往採訪。
③約定只接受10分鐘採訪，鮑肯問候了奧爾佳，切入正題問道：“您作為最貴最好皮鞋廠的老闆，最喜歡的客人是誰？”聽到這個問題，隨行的人無不感歎問題的生硬無趣，認為*肯定是國家元首或社會名流或知名影星……眾人抱怨起鮑肯發揮失常，奧爾佳卻莞爾一笑，講了一個故事。
④一個週末，奧爾佳來到專賣店調研銷售情況。一個男人在店門口徘徊了很久，等到一羣人進來，才跟在後面踱步進來。男人年近半百，一襲灰*長衣裹着泛黃的襯衫，滿面的滄桑。憑經驗，奧爾佳看出他是那種曾經風光而今陷入困境的落魄漢，於是走上前，客氣地問：“先生，有什麼可以幫忙嗎？”
⑤他毫無表情地搖了*，兩眼被一雙雙伯魯提皮鞋吸引住，可是看過價格，又無奈地轉移了目光。終於，他拿起一雙過季款型的皮鞋，試穿後欣喜地説:“就要它了。”他顯然擔心被人看出些什麼，猝然將舊鞋掩藏了起來，重重地踏了下腳下的新鞋，大聲説道：“它跟我三年前的那雙皮鞋一模一樣!”如果説剛才還帶着些許抑鬱，此刻他已變得神采飛揚，立直了身軀莊重地看着鏡子，儼然像個高雅的紳士。
⑥之後，他吞吞吐吐地説:“我只帶了些零錢出門，你不介意吧？”奧爾佳搖了*，他憨憨地笑起來，雙手幾乎同時斜*兩隻褲兜，從裏面掏出兩沓整齊的零*，足足有上千張，怯怯地説：“給你添麻煩了，點點吧。”奧爾佳微笑地接過零*，耐心地清點完，不多不少剛好是569美元，便朝他豎了大拇指。他道過謝，神氣地盯着皮鞋看了又看，挺直胸膛出了門。
⑦三個月後的一個黃昏，忙碌了一整天的奧爾佳乘坐地鐵回家。行走在通道里，身後傳來一陣優美的琴聲。有人在演奏理查德的經典曲目《秋日私語》，那悠揚婉轉的樂曲聲似秋風拂過心際，將人帶進明淨的秋野。她迴轉身，看見角落立着一個寒*的賣藝人，正投入地拉着小提琴。她緩緩走近，驚詫地發現他腳上穿着的皮鞋*澤鮮明而高貴，竟然是正宗的伯魯提產品。她不禁仔細地打量起他，似乎在哪裏見過。看着那身長衣上新添的幾個破洞，她記起來了，他就是那個用兩兜零錢買皮鞋的顧客。
⑧“原來他是流落在地鐵站的演奏家。”奧爾佳在心裏説。看見地上零星地散落着幾張零*，這才意識到兩兜零錢對他意味着什麼，而一雙伯魯提於他又代表了什麼。過往的行人很少，他沉浸在自己的琴聲裏，無心顧及周遭，甚至沒有注意到不遠處的那雙同情的眼睛。也許他根本不是為了討生活而來這裏，只是酷愛拉小提琴，或者只想用音樂來換取些什麼，比如一雙伯魯提皮鞋，一把阿瑪蒂小提琴……
⑨奧爾佳默默地想着，覺得自己該為他做些什麼，於是取出一張皮鞋終生護理卡，悄悄地擱在他的面前。音樂沒有停，他依然陶醉在琴聲營造的清新秋日，似那一季能帶來沉甸甸的收穫，金燦燦的夢想……
⑩奧爾佳聲情並茂地講完，最後説，我最喜歡的客人，就是這個落魄藝人，因為他不是用金錢買了一雙伯魯提，而是靠對生活的熱愛和對夢想的堅持。伯魯提於他，不是行走的道具，而是夢想的寄託，是純淨的夙願。其實，人的腳並無貴賤之分，只要它因熱愛在執著地走動，為了夢想在執著行走，就值得尊重。
1.用精煉的語言概括本文的故事情節。
2.解釋下列語句中加點詞語的含義。
（1）眾人抱怨起鮑肯發揮失常，奧爾佳卻莞爾一笑，講了一個故事。
（2）他顯然擔心被人看出些什麼，猝然將舊鞋掩藏了起來。
3.你怎樣理解文章的題目“每一雙腳都值得尊重”？
4. 試品析第⑥段中“吞吞吐吐”“憨憨”“怯怯”等詞語的表達作用。
5.結合自己實際，談談你能夠從奧爾佳或演奏家身上學到一些什麼。
【回答】
閲讀張小平的《每一雙腳都值得尊重》
1.世界最貴男鞋品牌伯魯提掌門人奧爾佳，回答巴黎電視台記者最喜歡的顧客是誰？是用兩口袋零*買伯魯提皮鞋，流落地鐵站的演奏家。
2.（1）微笑（的樣子）。（2）突然；出乎意料。
3.“每一雙腳都值得尊重”，是指每一個熱愛生活、執著前行、擁有夢想（理想）、執著追求夢想（理想）的人都值得尊重
4.“吞吞吐吐”“憨憨”“怯怯”都是疊音詞，這些疊音詞栩栩如生地描寫出了演奏家的説話聲音和情態，傳神地表達了演奏家有所顧慮、有點憨厚、有點膽怯的情態；這些用疊音詞增加了語言的形象*；增強了作品的感染力
5. 能夠結合學生自己實際，有理（言之成理）有據（所説的品質確實是奧爾佳或演奏家在文章中表現的）地闡述即可。品行示例：（1）奧爾佳：尊重他人（或尊重值得尊重的人）、待人禮貌、同情弱小、熱愛生活、擁有理想、為人低調、技藝精湛、深入基層……（2）演奏家：擁有理想、堅持理想、熱愛生活、執着藝術、自尊心強……
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
