1858年6月,英國生物學家達爾文收到青年科學家華萊士關於物種進化的論文,論文觀點與達爾文二十多年的研究不謀而...

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問題詳情:

1858年6月,英國生物學家達爾文收到青年科學家華萊士關於物種進化的論文,論文觀點與達爾文二十多年的研究不謀而...

1858年6月,英國生物學家達爾文收到青年科學家華萊士關於物種進化的論文,論文觀點與達爾文二十多年的研究不謀而合,但當時達爾文還沒有公開自己的研究成果。經過一番思想鬥爭,謙恭和不圖私利使達爾文最終戰勝了自我,他建議編輯部公開發表華萊士的論文,而華萊士則提議將這一理論稱為“達爾文進化論”。這段佳話表明(   )

A.思想道德修養是科學文化修養的表現

B.科學文化修養越高則思想道德修養越高

C.思想道德修養是科學文化修養的基礎

D.科學文化修養與思想道德修養能夠統一

【回答】

D

【解析】良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養,加強思想道德修養也能夠促進科學文化修養。材料中“英國生物學家達爾文與青年科學家華萊士在利益面前相互謙讓”,説明了二人都具有較高的思想道德素質,體現了科學文化修養與思想道德修養的統一,所以本題選D;A、B、C中思想道德修養與科學文化修養關係的表述是錯誤的,排除。

知識點:發展*特*社會主義文化 文化發展的中心環節

題型:選擇題

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