世界歷史不是各民族、各國家、各地區歷史的堆積，而是人類自孤立和分散的狀態，逐步發展成為一個密切聯繫的整體的過程...

問題詳情：

世界歷史不是各民族、各國家、各地區歷史的堆積，而是人類自孤立和分散的狀態， 逐步發展成為一個密切聯繫的整體的過程。全球化已成為當前任何一個國家都不能忽視 的趨勢和潮流。閲讀下列圖文、表格材料：

材料一　新航路開闢示意圖

——選自《世界歷史》（九•上）地圖冊

材料二 　在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個地區運貨 到另一個地區，而貨物主要是奢侈品、香料、絲綢、寶石及香水。但是到1760年前後新世界 的種植場生產的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分運往歐洲出售；西班牙人也向新世界引進 歐洲各種水果，如橄欖以及葡萄。美洲的特產也被流向世界各地，如玉米、馬鈴薯、西紅神、番薯、花生、各種豆類及南瓜、可可等。

——吳於廑、齊世榮主編《世界史•近代史》

材料三　發展*家和發達國家人均國民生產總值比較表

——摘自《1994年世界發展報告》

請回答：

(1)觀察材料一圖，結合所學知識列舉為新航路開闢作出貢獻的著名航海家。

(2)據材料二，説明1500～1760年的世界發生了哪些變化？簡析其原因。

(3)材料三反映了什麼問題？結合所學知識，分析發展*家如何應對經濟全球化浪潮？

【回答】

     (1)人物：迪亞士、哥倫布、達•伽馬、麥哲倫。

(2)變化：世界市場不斷擴大;商品交換的種類增多。

原因：新航路的開闢；殖民擴張的加劇。

(3)問題：發展*家和發達國家之間的貧富差距在拉大。

對策：制定防範風險的有效政策；引進國外的投資與技術；學習先進的經濟管理經 驗;趨利避害，在積極主動參與中謀求發展。

知識點：資本主義時代的曙光

題型：材料分析題