近代世界是一部各國、各民族由原始、孤立、分散的世界發展成為彼此交融聯繫的歷史。九年級某班同學以“交融與聯繫”為...

問題詳情：

近代世界是一部各國、各民族由原始、孤立、分散的世界發展成為彼此交融聯繫的歷史。九年級某班同學以“交融與聯繫”為主題進行探究，請你參與。

【結束孤立】

材料一  為什麼世界歷史應從1500年開始……回答是，1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區中……直到1500年前後，各種族集團之間才第一次有了直接的交往。從那時起，它們才終於聯繫在一起。

----斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》

材料二  大工業……首次開創了世界歷史，因為它使每個文明國家以及這些國家中的每一個人的需要的滿足都依賴於整個世界，因為它消滅了以往自然形成的各國孤立狀態。

----《馬克思恩格斯選集》

（1）材料一、二中關於“世界歷史”開端的兩種觀點，所學教材支持哪一個？（1分）

【行銷世界】

材料三

（2）依據材料三，指出英國在世界經濟中所處的地位，其哪一行業的發展擴大了人類活動的範圍？英國從北美進口棉花對東方國家出口大量紡織品分別給這些地區的發展帶來怎樣的影響？（5分）

【對峙發展】

材料四 冷戰所造成的兩極對峙*格局和經濟上的兩個平等市場，促使相互對抗的東西方兩大集團都高度地加強各自內部的協調。而這種兩大集團內部的高度協調卻在分割世界的同時又對世界市場的一體化產生直接的影響。

----葉*《大變局》

（3）冷戰與兩極格局對峙開始的標誌分別是什麼？依據材料四，結合所學知識，分析兩極格局對世界整體交融與聯繫所產生的積極影響。（4分）

（4）綜合上述材料，在當今世界交融與聯繫日益密切的趨勢下我國應如何應對？（1分）

【回答】

（1）支持“新航路開闢”的觀點。（1分）

（2）地位：世界工廠。（1分）行業：交通運輸業（（1分）影響：加劇了美國南北兩種不同經濟制度之間的矛盾；（1分）加速了*、印度等東方地區殖民地、半殖民地自然經濟的瓦解，使這些地區逐漸捲入資本主義世界市場，阻礙了這些地區民族資本主義的發展。（答出任意兩點即可得2分）

（3）冷戰開始的標誌：1947年“杜魯門主義”*。（1分）兩極對峙開始的標誌：1955年華約建立。（1分）積極影響：使不同社會制度的國家從對方身上借鑑經驗教訓，推動了世界整體的發展；加強了兩大集團內部的協調，客觀上有利於世界市場的一體化發展。（2分）

（4）應對：加強*合作，關注人類面臨的嚴峻問題；建設持久和平、共同繁榮的*世界；堅持可持續發展戰略。（符合題意，言之有理，答出任意一點即可得1分）

知識點：冷戰中的對峙

題型：材料分析題